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《Training And Education In Professional Psychology》雜志的收稿范圍和要求是什么?

來(lái)源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:15:26 55人看過(guò)

《Training And Education In Professional Psychology》雜志收稿范圍涵蓋心理學(xué)全領(lǐng)域,此刊是該細(xì)分領(lǐng)域中屬于非常不錯(cuò)的SCI期刊,在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大,專業(yè)度認(rèn)可很高,所以對(duì)原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高,如果您的文章質(zhì)量很高,可以嘗試。

平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)1.8。

該期刊近期沒(méi)有被列入國(guó)際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。

具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服,在線客服團(tuán)隊(duì)會(huì)及時(shí)為您答疑解惑,提供針對(duì)性的建議和解決方案。

出版商聯(lián)系方式:Train. Educ. Prof. Psychol.

其他數(shù)據(jù)

是否OA開(kāi)放訪問(wèn): h-index: 年文章數(shù):
未開(kāi)放 -- 29
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來(lái)源于搜索引擎): 開(kāi)源占比(OA被引用占比):
0.72% 1.8 0
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國(guó)際期刊預(yù)警名單(試行)》名單:
93.10% SCIE、SSCI

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量:

歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù):

歷年自引數(shù)據(jù):

發(fā)文統(tǒng)計(jì)

2023-2024國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì):

國(guó)家/地區(qū) 數(shù)量
USA 119
Canada 4
Australia 2
South Africa 2
Colombia 1
Jamaica 1
Spain 1

2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì):

機(jī)構(gòu) 數(shù)量
US DEPARTMENT OF VETERANS AFFAIR... 21
UNIVERSITY OF NORTH TEXAS SYSTEM 11
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... 6
UNIVERSITY OF MISSOURI SYSTEM 6
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... 5
STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SU... 5
UNIVERSITY OF ALABAMA SYSTEM 5
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 5
UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM 5
BOSTON UNIVERSITY 4

近年引用統(tǒng)計(jì):

期刊名稱 數(shù)量
TRAIN EDUC PROF PSYC 142
PROF PSYCHOL-RES PR 75
J COUNS PSYCHOL 60
AM PSYCHOL 57
PSYCHOTHERAPY 57
J CLIN PSYCHOL 36
COUNS PSYCHOL 33
PSYCHOTHER RES 28
J CONSULT CLIN PSYCH 24
J COUNS DEV 23

近年被引用統(tǒng)計(jì):

期刊名稱 數(shù)量
TRAIN EDUC PROF PSYC 142
PROF PSYCHOL-RES PR 28
CAN PSYCHOL 23
COUNS PSYCHOL 14
AM PSYCHOL 11
AUST PSYCHOL 11
FRONT PSYCHOL 11
PSYCHOTHERAPY 10
MINDFULNESS 9
BRIT J GUID COUNS 8

近年文章引用統(tǒng)計(jì):

文章名稱 數(shù)量
Diversity in the Professional Ps... 11
Training Culturally Competent Ps... 9
The Science of Training III: Sup... 7
Training Culturally Competent Ps... 6
An Exploration of Supervision De... 6
The Multicultural Guidelines in ... 5
Workforce Analysis of Psychologi... 5
A Systematic Review of Research ... 4
Competency-Based Supervision in ... 3
Supervisee Perception of Power i... 3

聲明:以上內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)公開(kāi)資料,如有不準(zhǔn)確之處,請(qǐng)聯(lián)系我們進(jìn)行修改。

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