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International Journal Of Comparative Education And Development

  • ISSN:2396-7404
  • ESSN:2309-4907
  • 國際標準簡稱:INT J COMP EDUC DEV
  • 出版地區(qū):
  • 出版周期:
  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 出版年份:
  • 語言:English
  • 是否OA:未開放
  • 學科領(lǐng)域

  • 中科院分區(qū)

  • JCR分區(qū)

    Q3
  • IF影響因子

    1
  • 是否預(yù)警

期刊簡介

Journal Title:International Journal Of Comparative Education And Development

Comparative Education Review is an academic journal dedicated to the fields of comparative education and international education. This magazine is committed to publishing high-quality research papers that explore the education systems, policies, practices, and their impact on social development in different countries and regions.

The publication of the magazine aims to promote comparative research in education on a global scale, strengthen understanding and communication between different cultures and education systems. The content covers multiple aspects such as education policy and management, higher education, basic education, cultural and educational development, and international and developmental education. The magazine pays special attention to the role of education in promoting social justice, economic development, and cultural diversity.

中文簡介

《國際比較教育與發(fā)展雜志》(Comparative Education Review)是一本專注于比較教育和國際教育領(lǐng)域的學術(shù)期刊。該雜志致力于發(fā)表高質(zhì)量的研究論文,探討不同國家和地區(qū)的教育系統(tǒng)、政策、實踐及其對社會發(fā)展的影響。

雜志的出版旨在促進全球范圍內(nèi)的教育比較研究,加強不同文化和教育體系之間的理解和交流。內(nèi)容涵蓋教育政策與管理、高等教育、基礎(chǔ)教育、文化與教育發(fā)展、國際與發(fā)展教育等多個方面。雜志特別關(guān)注教育在促進社會公正、經(jīng)濟發(fā)展和文化多樣性方面的作用 。

期刊點評

International Journal Of Comparative Education And Development由Emerald出版商出版,收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領(lǐng)域,平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)1,該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單,廣大學者值得一試。

WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 428 / 756

43.5%

按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 447 / 756

40.94%

名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫,Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術(shù)會議多學科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
2.5 0.321 0.768
學科 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q2 649 / 1543

57%

名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進行衡量。

其他數(shù)據(jù)

是否OA開放訪問: h-index: 年文章數(shù):
未開放 -- 13
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
8.51% 1
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國際期刊預(yù)警名單(試行)》名單:
92.31% SCIE

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標和發(fā)文量:

歷年自引數(shù)據(jù):

更多問題

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