《Developmental Neuropsychology》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優發表網整理 2024-09-18 10:56:36 196人看過
《Developmental Neuropsychology》雜志收稿范圍涵蓋心理學全領域，此刊是該細分領域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業細分領域中學術影響力較大，專業度認可很高，所以對原創文章要求創新性較高，如果您的文章質量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 12周，或約稿 ，影響因子指數1.6。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
具體收稿要求需聯系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團隊會及時為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯系方式：PSYCHOLOGY PRESS, 27 CHURCH RD, HOVE, ENGLAND, EAST SUSSEX, BN3 2FA
其他數據
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數： |
| 未開放 | 87 | 22 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數據來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 20.69% | 1.6 | 0.13... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 86.36% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發文量：
歷年中科院JCR大類分區數據：
歷年自引數據：
發文統計
2023-2024國家/地區發文量統計：
| 國家/地區 | 數量 |
| USA | 58 |
| Canada | 12 |
| Australia | 9 |
| England | 9 |
| CHINA MAINLAND | 8 |
| Spain | 8 |
| Colombia | 5 |
| Brazil | 4 |
| France | 4 |
| Netherlands | 4 |
2023-2024機構發文量統計：
| 機構 | 數量 |
| VANDERBILT UNIVERSITY | 7 |
| BASQUE FOUNDATION FOR SCIENCE | 5 |
| SAINT JOSEPH'S UNIVERSITY | 5 |
| UNIVERSITY OF BASQUE COUNTRY | 5 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 5 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 5 |
| YALE UNIVERSITY | 5 |
| HOSPITAL UNIVERSITARIO CRUCES | 4 |
| UNIVERSITY OF TORONTO | 4 |
| CHINESE ACADEMY OF SCIENCES | 3 |
近年引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| CHILD NEUROPSYCHOL | 52 |
| DEV NEUROPSYCHOL | 44 |
| J CHILD PSYCHOL PSYC | 44 |
| CLIN NEUROPSYCHOL | 36 |
| NEUROIMAGE | 36 |
| J INT NEUROPSYCH SOC | 32 |
| NEUROPSYCHOLOGIA | 31 |
| ARCH CLIN NEUROPSYCH | 30 |
| PLOS ONE | 30 |
| TRENDS COGN SCI | 28 |
近年被引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| CHILD NEUROPSYCHOL | 47 |
| DEV NEUROPSYCHOL | 44 |
| NEUROIMAGE | 44 |
| SCI REP-UK | 41 |
| J INT NEUROPSYCH SOC | 39 |
| NEUROIMAGE-CLIN | 37 |
| NEUROPSYCHOLOGIA | 37 |
| CORTEX | 32 |
| PLOS ONE | 32 |
| J ATTEN DISORD | 30 |
近年文章引用統計：
| 文章名稱 | 數量 |
| Chronic traumatic encephalopathy... | 12 |
| Emotional face recognition in in... | 8 |
| Texas Mexican American adult nor... | 8 |
| Self-Reported Executive Dysfunct... | 7 |
| Preliminary Study of Fear of Re-... | 7 |
| Sympathetic arousal as a marker ... | 7 |
| Executive function in middle chi... | 6 |
| Dyslexia and dyscalculia are cha... | 6 |
| Predictors of Cognitive and Acad... | 5 |
| Understanding the Link between A... | 5 |
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