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翻轉教學結合在線開放課程的實踐探索——以江蘇商貿職業學院物流綜合實訓課程為例

作者：施彥; 孫紅冉江蘇商貿職業學院; 江蘇南通226011

摘要：物流綜合實訓課程是物流專業的職業核心能力課程,能為學生走上企業崗位打下良好的基礎。本文以物流綜合實訓課程為例,在教學中引入了翻轉教學與在線開放課程,增強了教學吸引力,激發了學生的學習積極性,實踐結果表明,這種教學方式不僅提高了學生的學習自主性,而且提高了學生分析問題、解決問題的能力。

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