深度對話:讓數學教學觸及心靈深處
作者:吳佑華 江蘇省南通市通州區興仁中學; 226371
摘要:對話仿佛是一種流淌于人們之間的意義溪流,它使所有對話者都能夠參與和分享這一意義之溪,并因此能夠在群體中萌生新的理解和共識.——英國哲學家、思想家戴維·伯姆“對話”一詞在漢語中泛指“兩個或更多的人之間的談話”或者“兩方或幾方之間的接觸或談判”.“對話”的英文單詞是Dialogue,指“超越兩人、兩人之間和通過兩個人的言語”,意味著“意義的流動”.
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