摘要：思想政治理論課考核是一項系統工程,即:思想政治理論課的考核既要注重大學生對思想政治基本理論知識的掌握情況,也要考核他們運用思想政治基本理論分析社會現實問題的能力,還要注重大學生的日常實踐行為表現,從而在整體性上要把知識考核、能力考核和日常的實踐行為考核辯證統一起來,防止片面性和簡單化。思想政治理論課考核模式的選擇,對思想政治理論課教育教學不僅會有引領和導向作用,而且對大學生學習態度、學習方式、學習效果也會產生相應的影響,關系到思想政治理論課教育教學的實效性、針對性和嚴肅性。