摘要:善惡問題是伊斯蘭倫理的基本問題。伊斯蘭倫理以人性為邏輯起點(diǎn),在宗教信仰的基礎(chǔ)上闡明善惡觀念,規(guī)范美德與惡行,以"天園火獄"、"末日審判"、"善惡報(bào)酬說"形成有效的道德約束與激勵(lì)機(jī)制,從而達(dá)成去惡為善的倫理主旨。處于轉(zhuǎn)型期的當(dāng)代中國,可以通過對(duì)伊斯蘭倫理關(guān)于善惡的探討,發(fā)掘值得我們借鑒的倫理道德經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)我們的德育力度和效果。
注:因版權(quán)方要求,不能公開全文,如需全文,請(qǐng)咨詢雜志社。
泰安教育學(xué)院學(xué)報(bào)岱宗學(xué)刊雜志, 季刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:泰山文化研究、政經(jīng)新論、文學(xué)研究、國外漢學(xué)研究、文化哲學(xué)、教育探索、教學(xué)與研究、基礎(chǔ)教育等。于1997年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。