高中田徑教學中應用激勵方法的措施探究
作者：陳華明 江蘇省興化中學
摘要：新課程教育改革策略的逐漸推行,致使國內高中體育教學發展成了教學中關鍵的一個組成部分,也是所有學生在高中生涯中的一門必修課程。但是,我們根據當下發展的各種趨勢分析發現,多數學生對于缺少教學特色和內容單一的高中田徑課程并沒有學習興趣,學生通常會以抵觸的情緒、心理來對待田徑運動。因而在開展高中田徑課程時,老師應采用各種適當的教學方法來提高學生的學習興趣,可以采用新課改下推行的激勵法最大程度地激發學生在田徑運動方面的潛力與積極性,令學生從心底喜歡上田徑運動,進而培養出更多德智體美全面發展的優秀學生。
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田徑雜志
田徑雜志， 月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：教學園地、運動與體能訓練、教練員天地、百家爭鳴、運動醫療站等。于1980年經新聞總署批準的正規刊物。
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