摘要：Web2.0環境下,在線學術交流與開放獲取活動日益頻繁,采用傳統引文指標已無法全面評價學術期刊影響力,引入Altmetrics指標可為學術期刊影響力評價的指標遴選、模型優化提供借鑒,也為改善學術期刊影響力評價現狀提供新思路。文章以國際圖書情報學期刊為例,結合8個JCR的傳統引文指標并引入12個Altmetrics指標,構建基于傳統引文指標和Altmetrics指標的學術期刊影響力綜合評價模型,從期刊的學術影響力、社會影響力兩個維度構建了期刊評價指標體系。通過因子分析、主成分分析及相關性分析分別對期刊的學術影響力、社會影響力進行評價,得到學術期刊影響力二維評價結果。結果顯示:引入Altmetrics指標所構建的學術期刊影響力評價模型具有一定實踐價值;基于JCR的8個傳統引文指標間呈現較強正相關;基于Altmetrics Explorer的12個Altmetrics指標間大部分呈現較強正相關;基于引文指標的期刊學術影響力評價得分與Altmetrics指標的期刊社會影響力評價得分間也存在較強正相關,后者對前者有較好的補充作用,且Altmetrics指標分值對被引分值高低也有一定預見性。