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摘要：針對會計電算化課程常規教學模式存在的問題,濰坊職業學院會計電算化教研室充分利用現代信息技術,構建了課前預習、課上學做、課后強化三階段組成的教學模式,實現了集體學習與個性化輔導、課上學習與課下學習、線上學習與線下學習相結合,有效提高了教學效率和學生的操作技能。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
濰坊高等職業教育雜志， 季刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：高職教育視點、高職教育教學、創新創業教育、科技與應用、濰坊發展研究等。于2005年經新聞總署批準的正規刊物。
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