新商科在線開放課程建設(shè)路徑探索——基于職教集團產(chǎn)教融合辦學模式
作者：從靜 武漢職業(yè)技術(shù)學院商學院; 武漢430074
摘要：高職院校采取加快SPOC校內(nèi)線上課程和專業(yè)資源庫建設(shè)、依托區(qū)域在線課程聯(lián)盟和課程研究院、對接商科實訓模擬軟件開發(fā)企業(yè)等多種舉措,推進新商科在線開放課程的建設(shè)。但是,商科在線開放課程更新慢,缺乏可持續(xù)發(fā)展的動力;翻轉(zhuǎn)課堂對接企業(yè)少,很難實現(xiàn)特色化的新商業(yè)教學;行業(yè)培訓針對性不強,“微專業(yè)”建設(shè)待起步。因此提出構(gòu)建基于職教集團的協(xié)同創(chuàng)新一體化在線學習中心、實現(xiàn)“AI+教育”模式下個性化在線教育變革、在智慧商業(yè)環(huán)境下推動在線開放課程服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展等建議。
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無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院學報雜志
無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院學報雜志， 雙月刊，本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：校長論壇、理代流通業(yè)研究、長三角發(fā)展研究、高等職業(yè)教育研究、教學理論與實踐創(chuàng)新等。于2001年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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