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基于多元智能理論視角下的財務管理教學模式的研究

作者:張愛輝 西安外事學院商學院 陜西西安710077

摘要:本文從多元智能理論出發(fā),著眼于多元智能的應用、財務管理綜合素質的培養(yǎng)和財務管理專業(yè)技能的提高,在對我國目前財務管理教學現(xiàn)狀進行分析的基礎上,從教學目標、教學內容、教學方法和教學評估四個方面,嘗試構建新的財務管理教學模式。

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