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投稿《現代中小學教育》需要什么條件?

來源:優發表網整理 2025-04-03 18:25:44 24475人看過

《現代中小學教育》雜志是一本在教育研究領域具有一定影響力的學術期刊,由中華人民共和國教育部主管、東北師范大學;國家基礎教育實驗中心主辦的期刊,創刊于1985年,國際標準刊號 ISSN:1002-1477,國內統一刊號 CN:22-1096/G4。

《現代中小學教育》雜志投稿需要滿足以下條件:

<一>作者簡介以*號腳注在文章首頁;文章內容的注釋使用序號1、2、3以腳注形式備注在當前頁面。

<二>引征應能體現所援用文獻、資料等的信息特點,能(1)與其他文獻、資料等相區別;(2)能說明該文獻、資料等的相關來源,方便讀者查找。

<三>論文要求選題新穎,觀點明確,論據充實,論證嚴密,語言精煉,資料可靠,能及時反映科技進步和自主創新的新成果。

<四>正文各級標題一律采用阿拉伯數字連續編號,同級題不同層次的數字之間用下圓點相隔,最末一位數后不加標點。

<五>摘要:概括陳述論文研究的背景、目的、方法和主要結論,要求客觀反映出論文的主要信息。不要把應在引言中出現的內容寫入摘要。

該雜志旨在推動教育理論與實踐的創新與發展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學術交流的平臺,主要是探索教育規律,服務教育實踐。通過發表高質量的教育研究成果,促進教育領域的學術交流與合作,為教育改革與發展提供理論支持和實踐指導。

《現代中小學教育》學術信息

影響因子:0.45

發文量:3812

總被引次數:8128

雜志學術成果

《現代中小學教育》雜志近年來被引次數是多少?

現代中小學教育雜志年度被引次數報告

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

在2009年的被引次數

11 45 56 55 77 28 23 46 25 9

被本刊自己引用的次數

0 4 4 2 3 1 0 1 3 0

被引次數的累積百分比

0.0268 0.1363 0.2725 0.4063 0.5937 0.6618 0.7178 0.8297 0.8905 0.9124

本刊文章見刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次數

23 53 75 57 69 84 56 37 57 39

被本刊自己引用的次數

3 8 5 1 1 1 1 1 0 0

被引次數的累積百分比

0.0378 0.125 0.2484 0.3421 0.4556 0.5938 0.6859 0.7467 0.8405 0.9046

本刊文章見刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次數

8 67 68 66 72 59 78 58 34 64

被本刊自己引用的次數

1 8 3 4 2 1 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0119 0.1114 0.2125 0.3105 0.4175 0.5052 0.6211 0.7073 0.7578 0.8529

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

8 53 41 34 43 48 29 43 30 8

被本刊自己引用的次數

3 23 12 3 1 2 0 1 0 0

被引次數的累積百分比

0.0186 0.1422 0.2378 0.317 0.4172 0.5291 0.5967 0.697 0.7669 0.7855

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

10 42 36 36 30 40 37 42 43 20

被本刊自己引用的次數

0 12 5 1 3 3 1 1 0 0

被引次數的累積百分比

0.0235 0.1221 0.2066 0.2911 0.3615 0.4554 0.5423 0.6408 0.7418 0.7887

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

18 58 45 34 38 23 31 34 46 38

被本刊自己引用的次數

1 12 5 1 5 0 1 0 0 1

被引次數的累積百分比

0.0364 0.1538 0.2449 0.3138 0.3907 0.4372 0.5 0.5688 0.6619 0.7389

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

42 154 81 48 63 53 32 32 34 37

被本刊自己引用的次數

1 29 10 2 2 1 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0571 0.2663 0.3764 0.4416 0.5272 0.5992 0.6427 0.6861 0.7323 0.7826

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

26 142 143 74 70 51 54 39 37 32

被本刊自己引用的次數

4 11 13 2 3 2 0 0 2 1

被引次數的累積百分比

0.031 0.2005 0.3711 0.4594 0.543 0.6038 0.6683 0.7148 0.7589 0.7971

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

30 156 144 138 103 44 60 38 35 32

被本刊自己引用的次數

3 7 5 1 2 2 3 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0317 0.1968 0.3492 0.4952 0.6042 0.6508 0.7143 0.7545 0.7915 0.8254

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

26 102 128 116 119 95 57 39 28 33

被本刊自己引用的次數

4 8 4 1 3 2 1 3 2 0

被引次數的累積百分比

0.0285 0.1402 0.2804 0.4074 0.5378 0.6418 0.7043 0.747 0.7777 0.8138

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

28 162 141 143 100 101 81 43 27 36

被本刊自己引用的次數

0 6 6 6 2 2 2 1 0 0

被引次數的累積百分比

0.0275 0.1866 0.3251 0.4656 0.5639 0.6631 0.7426 0.7849 0.8114 0.8468

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

15 96 134 109 78 82 75 57 28 16

被本刊自己引用的次數

0 4 5 2 3 0 2 0 0 1

被引次數的累積百分比

0.0177 0.1312 0.2896 0.4184 0.5106 0.6076 0.6962 0.7636 0.7967 0.8156

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

18 78 99 99 67 61 52 45 42 17

被本刊自己引用的次數

0 4 4 5 2 1 1 0 1 1

被引次數的累積百分比

0.0255 0.1362 0.2766 0.417 0.5121 0.5986 0.6723 0.7362 0.7957 0.8199

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

14 71 74 61 45 41 35 34 44 26

被本刊自己引用的次數

0 7 6 10 1 1 0 1 1 2

被引次數的累積百分比

0.0259 0.1571 0.2939 0.4067 0.4898 0.5656 0.6303 0.6932 0.7745 0.8226

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現代中小學教育雜志,月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:教育改革、德育探索、課程開發與研究等。于1985年經新聞總署批準的正規刊物。

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