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首頁 > 期刊 > 小學數學教育 > 寓教學于問題 啟童心于探究——基于核心問題引領的探究式教學實踐與思考 【正文】

寓教學于問題 啟童心于探究——基于核心問題引領的探究式教學實踐與思考

作者:吳烈 江蘇省蘇州市吳中區東山中心小學

摘要:'問題是數學的心臟'這句話蘊含著豐富的思想,有助于我們更加深刻地領會'問題引領'在課堂教學中的重要性。近年來流行的'探究式教學'就是以問題為主導的一種教學方式。這種教學方式特別強調將問題貫穿于課堂教學的始終。其中'核心問題'更是一節課的'課眼',是引領學生思考的航標。

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小學數學教育雜志

小學數學教育雜志, 月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:聚集課標、課改在線、課例評介、案例透視、教學頻道、教研視窗等等。于1988年經新聞總署批準的正規刊物。

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