摘要:基于針對北京中醫藥大學學生進行的創業課程引入校外實踐導師的態度和需求調查結果,創新設計《創業管理與融資》課程的實踐教學方案,并依托該課程進行教學實驗,結課后根據學生的評價與反饋,系統研究將校外實踐導師引入創業課程的教學模式,并應用于《健康產業創新與創業》等相關課程,不斷完善創業課程的教學設計,構建專業化的創新人才培養體系,提升教學效果,推動教學改革與實踐。
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醫學教育研究與實踐雜志, 雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:醫學教育創新發展、后疫情時代醫學教育、醫學人文教育、研究生教育、調查報告、基礎教學、留學生教育、臨床教學等。于1982年經新聞總署批準的正規刊物。