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摘要：針對精細化管理理念和加快教學能力生成模式轉變要求,結合職業教育特點和人才培養要求,研究了基于學生主體進行教學精細化設計的基本思想,提出了相應的教學精細化設計方法。從精細化設計教學目標、教學方法與手段、教學過程等方面入手,對基于主體的職業教育教學精細化設計實施策略和要領進行了探究。
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揚州工業職業技術學院論叢雜志， 半年刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。于1982年經新聞總署批準的正規刊物。
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