《浙大教育學刊》雜志在學術質量和編輯水平上得到了權威機構的認可，是教育領域內具有一定影響力的學術期刊。該雜志被多個知名數據庫收錄如知網收錄(中)等，并且榮獲了多項榮譽，如中國期刊全文數據庫（CJFD）等。

《浙大教育學刊》的雜志簡介

《浙大教育學刊》是由浙江大學教育學院主辦的綜合性學術集刊，為半年刊。該刊物堅持面向學術前沿、政策前沿、實踐前沿，聚焦重大教育理論和實踐問題，旨在傳承學術思想，鼓勵新的學術研究范式，反映和介紹國內外教育研究最新學術成果。

雜志的主編由浙江大學教育學院資深教授張應強擔任，編委會成員由浙江大學教育學院資深教授以及國內外教育領域的知名專家學者組成，他們憑借深厚的專業知識和廣泛的學術視野，為學刊的高質量出版提供了堅實的保障。

在內容設置上，《浙大教育學刊》打破了傳統教育學期刊以教育學二級學科為基礎設置欄目的方式，以教育政策和教育改革發展中的重大理論和現實問題為基礎靈活設置欄目，更注重跨學科性和時代性。主要欄目包括教育基本理論、教育學學科建設、高等教育、教育治理與教育評價、道德教育、人才培養與教學改革、國際與比較教育等。

該刊物的創辦，不僅為學者們提供了一個展示其最新研究成果的平臺，也為教育實踐者提供了寶貴的參考資料。它致力于發表原創性的理論研究、實證分析以及政策評論等文章，涵蓋從學前教育到高等教育各個階段，同時也關注職業教育、成人教育及特殊教育等多個領域。通過這些努力，《浙大教育學刊》在國內外教育界享有較高的聲譽，成為教育工作者分享智慧、交流思想的重要場所，也是培養新一代教育科研人才的關鍵搖籃。