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首頁 > 期刊 > 中國多媒體與網絡教學學報·下旬刊 > 智能時代,如何保持教師的“專業性” 【正文】

智能時代,如何保持教師的“專業性”

作者:彭鍛華; 劉春景 不詳

摘要:智能時代,教師在教學中的位置何在,價值何在?'當教師遇上人工智能',不再是傳說與想象,已成為撲面而來并將迅速席卷教育這方沃土的現實。面對智能時代,教師育人的職責不會變,但教師的角色會改變。

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中國多媒體與網絡教學學報·下旬刊雜志

中國多媒體與網絡教學學報·下旬刊雜志, 月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:多媒體信息技術、在線教育教學、國際教育研究、教育改革創新、高效管理策略、師資隊伍建設、創新就業探索、高校網絡思政、課程教學理念等。于2002年經新聞總署批準的正規刊物。

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