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摘要:制訂評價策略,構建基于綜合收益的多維度高校專業課程雙語教學評價體系。給出動態掌控評價信息方式、雙語教學評價方法及評價指標,為提高雙語教學質量提供努力目標。
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社
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國際刊號:1007-0958
國內刊號:11-3775/G4
國際刊號:2096-7586
國內刊號:42-1907/C
國際刊號:1672-528X
國內刊號:50-1163/TP
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