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微課與“翻轉課堂”相結合的教學模式在《電工電子技術》課程中的實踐

作者：郭琳黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院

摘要：《電工電子技術》是高職院校非電類專業(yè)的專業(yè)基礎課,對專業(yè)課的學習有重要的作用,學生普遍認為該課程學習困難。在《電工電子技術》教學實踐中,我們應用'微課'與'翻轉課堂'相結合的教學模式和教學方法,收到較好的教學效果,為職業(yè)院校培養(yǎng)出適應企業(yè)和社會發(fā)展的高技能人才。

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