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《浙江教育技術》雜志是否被收錄?獲得過哪些榮譽?

來源:優發表網整理 2025-04-03 18:27:54 3235人看過

《浙江教育技術》雜志在學術質量和編輯水平上得到了權威機構的認可,是教育領域內具有一定影響力的學術期刊。該雜志被多個知名數據庫收錄如維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,經過系統查詢,目前未查詢到期刊收錄相關數據,可能是查詢條件不準確或數據暫未更新,建議咨詢雜志社或咨詢在線客服

《浙江教育技術》的雜志簡介

浙江教育技術雜志,雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:訊息、重點關注、工作視窗等。經新聞總署批準的正規刊物。

《浙江教育技術》雜志近年來被引次數是多少?

浙江教育技術雜志年度被引次數報告

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章見刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2009年的被引次數

0 6 5 5 2 2

被本刊自己引用的次數

0 0 1 0 0 0

被引次數的累積百分比

0 0.3 0.55 0.8 0.9 1

本刊文章見刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次數

0 8 11 7 6 0 4 2 1 1

被本刊自己引用的次數

0 1 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0 0.186 0.4419 0.6047 0.7442 0.7442 0.8372 0.8837 0.907 0.9302

本刊文章見刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次數

1 13 10 16 9 9 0 1 1 2

被本刊自己引用的次數

0 2 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0159 0.2222 0.381 0.6349 0.7778 0.9206 0.9206 0.9365 0.9524 0.9841

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

4 22 14 15 9 21 14 1 5 2

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0323 0.2097 0.3226 0.4435 0.5161 0.6855 0.7984 0.8065 0.8468 0.8629

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

3 8 12 15 14 9 16 2 6 2

被本刊自己引用的次數

0 0 0 1 0 0 1 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0303 0.1111 0.2323 0.3838 0.5253 0.6162 0.7778 0.798 0.8586 0.8788

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

0 13 3 11 18 15 11 7 6 1

被本刊自己引用的次數

0 1 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0 0.125 0.1538 0.2596 0.4327 0.5769 0.6827 0.75 0.8077 0.8173

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

2 9 15 7 9 17 12 3 5 7

被本刊自己引用的次數

0 2 0 0 1 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0204 0.1122 0.2653 0.3367 0.4286 0.602 0.7245 0.7551 0.8061 0.8776

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

10 21 14 12 10 10 7 10 6 6

被本刊自己引用的次數

1 0 2 0 1 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0758 0.2348 0.3409 0.4318 0.5076 0.5833 0.6364 0.7121 0.7576 0.803

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

1 13 13 9 5 3 19 9 13 4

被本刊自己引用的次數

1 2 0 0 2 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0084 0.1176 0.2269 0.3025 0.3445 0.3697 0.5294 0.605 0.7143 0.7479

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

5 4 17 15 2 4 5 8 15 3

被本刊自己引用的次數

0 0 2 1 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0431 0.0776 0.2241 0.3534 0.3707 0.4052 0.4483 0.5172 0.6466 0.6724

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

2 15 13 18 9 1 12 8 13 7

被本刊自己引用的次數

1 2 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0137 0.1164 0.2055 0.3288 0.3904 0.3973 0.4795 0.5342 0.6233 0.6712

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

5 9 8 4 6 5 2 3 3 6

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0735 0.2059 0.3235 0.3824 0.4706 0.5441 0.5735 0.6176 0.6618 0.75

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浙江教育技術雜志,雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:訊息、重點關注、工作視窗等。經新聞總署批準的正規刊物。

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