大學生職業目標的認識誤區及其解決——基于嶺南師范學院經管類學生的調查
作者：宋長琨 嶺南師范學院商學院; 廣東湛江524048
摘要：職業目標是大學生對于自己未來所從事的行業、崗位和職位的設計和規劃。調查顯示,大學生對于職業目標存在三個方面的認識誤區：其一,認為職業目標可有可無,忽視職業規劃的重要性;其二,對于設立職業目標的理由不充分,職業目標成了無源之水、無本之木;其三,在目標設計上不夠系統,總目標與分目標、大目標與小目標之間缺少密切的關聯。對此,學校要加強教育,學生應增進理解,進而設計出科學、合理的職業目標,才能讓大學生通過職業規劃把自己的理想變成現實。
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湛江師范學院學報雜志
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