摘要：新時代我國高職院校"雙師型"教師需求增加,國家政策鼓勵高職院校提升教師的專業素養。目前我國高職院校"雙師型"教師專業素養的提升,面臨資格認證標準不統一、師資來源渠道不合理、缺乏系統化的培養體系等問題。文章從爭取政策扶持、統一資格評審標準、加強校企合作、建立培養激勵約束機制等方面提出建議,有助于高職院校提升教師素養,建立一支符合新時展需求的"雙師型"教師隊伍。