時間：2022-07-19 03:59:50
序論：在您撰寫移動公司工作經驗總結時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
1、重點建立移動web網頁
現在有很多公司都在招兵買馬組建app開發團隊，認為只要自己的app上線網站移動端就算完成了，其實這是不正確的，移動web網頁相對于app具有很多優勢：：1)成本低廉：不用專門找團隊開發app，直接進行移動適配即。
2)降低訪問門檻：app是需要下載的，如果擁有移動web，用戶不用下載即可訪問。
3)追蹤數據方便：移動app對統計下載來源、渠道無法做到精確統計，而移動web卻可以很好的統計相關數據。
4)更改方便：app修改之后需要重新上傳和等待審核，而移動web只要輸入相關代碼調整之后即可更改完成，時間很短。
2、直擊用戶痛點、需求
由于移動端屏幕有限，用戶操作和瀏覽都具有一定的局限性，這個時候就需要你的內容或者服務更加直接，讓用戶一目了解的看到其需要的內容，這樣不但能提高用戶體驗，還能增加用戶的粘性，為忠實用戶打下良好的基礎，因此在制作移動網站的時候一定要考慮用戶的使用場景，能夠為用戶提供快捷、高效的服務，這樣才能獲得用戶的青睞。
3、網頁打開速度要快
用戶使用移動設備打開網頁都會擔心流量的消耗，一般會認為打開時間越長消耗的流量越多，雖然這種觀點不一定正確，但是如果用戶在點擊網頁之后長時間看不到網頁自然就會造成用戶的流失，因此網頁不要過大，盡量減小網頁體積，如果可以盡量少使用視頻、圖片多使用文字。一般移動端網頁的打開速度最好不好超過3秒，如果時間過長會影響用戶的心情、對網站的印象，如果給用戶留下不好的印象那么這個用戶之后就算看到自己網站的網頁能點擊進來的機率也會大大減小，所以網頁打開速度是用戶非常關注的一點，一定要快。
4、重點推廣內容一定要顯眼
不管是哪個網站在某個時間段肯定都有自己希望重點推廣的內容，由于移動界面有限，不可能把所有的內容都詳盡的展現出來，這個時候就要根據公司的目標進行排序，重點推廣的頁面進行重點設計，讓其體現出與眾不同之處，這樣容易讓用戶發現和發生點擊，而一些次要的內容可以放在次要的位置以免與重點推廣頁面發生沖突。
5、導航菜單要簡單實用
像PC端的網站導航一般都非常詳細，稍微大點的網站都能分出20個頻道，像一些大型新聞門戶可能不止這個數字，而且還會分成大頻道和小頻道頁，這種數量眾多的分類在移動端千萬要不得，移動端的導航一定要盡可能的減少，而且導航最好能使自己十分重要的業務，千萬不要把那些無關緊要的內容放上去。例如優本財富是一家從事理財的網站，像網站首頁、投資頁面、行業新聞、聯系我們等是重要內容一定要有，其他的像借款頁面、幫助中心可以展現在pc端或者展現在其他位置。
6、移動端列表導航是否要用圖片?應該怎么用?
移動端列表導航是否要用圖片?
很在移動網站的列表設計中，很多人都會遇到要不要使用圖片進行導航?是只使用移動導航還是添加文字呢?其實這個問題要看自己網站所屬行業和定位了，例如優本財富是從事投資理財的公司，圖片導航就沒有多大實際用處，這個時候使用圖片導航還不如文字具有說服力。而賣水果的網站只使用圖片或者文字說服力也比較有限，而兩個都使用則能達到事半功倍的效果。
圖片應該放在頁面左邊還是右邊呢?圖片大小應該是多少呢?
我近期接觸了一些應用E-Learning系統的企業，有些僅僅將其作為員工個人學習的輔助手段，讓大家獲取一些知識或信息，雖然有些企業應用學習地圖和崗位勝任力等方法，對課程體系進行了設計，指定了一些必修課和選修課，但對于學習者來說，僅僅是“知道了”并不夠，還需要關注行為的改善、能力和績效的提升。與此同時，這樣應用遠未發揮E-Learning系統應有的價值。
按照美國喬治?華盛頓大學教授馬奎特的看法，技術是組織學習系統中非常重要的一個子系統，而且已經滲透、影響到當今組織經營管理的方方面面。在我看來，如果設計得當、使用到位，E-Learning系統可以成為構建組織學習體系、打造學習型組織的基礎設施和支撐平臺；而如果應用不好，它們也只是“擺設”或可有可無的配角。
按照我對組織學習的研究，打造組織學習系統需要提升三種機制的活躍水平：創新與適變、知識與信息以及社會互動與能力提升。E-Learning系統作為支撐組織學習的基礎設施和平臺，不只是局限于支持員工個人學習，也可以激發組織創新、推動知識管理、提升組織能力。
利用E-Learning激發組織創新創
創新離不開創意，但創新也不等于意。要想激發組織的創新，不能僅僅停留于培養個體創造力或創意的層面上。在我看來，要想讓一個創意真正轉變為創新，并最終產生效益，需要經歷創意激發、創意管理、創新實現和創新擴散四個階段。
在激發組織創新方面，E-Learning系統也有用武之地。根據國內外一些優秀企業的實踐經驗，這方面的做法包括：
開發或采購“創新思維”“創意管理”“創造性問題解決”等E-Learning課程，普及創新思維方法，開發員工創造力；
通過快速課件開發工具或線上討論空間，將員工的創意進行分享；
通過在線學習、問答和協作空間等非正式學習方法，開展改善建議或創意征集，激發員工的創意；
通過協作空間，促進團隊協同創新；
通過在線學習和非正式交流，推動組織變革；
通過將E-Learning系統應用擴展到顧客、經銷商、供應商和其他合作伙伴，促進開放式創新。
利用E-Learning推動企業知識管理
在當今知識經濟時代，員工都是知識工作者，企業最寶貴的資產或最具生產力的要素是隱藏于員工個人頭腦中的隱性知識，如工作心得、經驗、訣竅等。如果能把這些隱性知識全部挖掘出來并得到充分共享，企業的效益就可以大幅增長。然而，日常工作中，這些寶貴的知識并未被有效管理和分享。因此，知識管理成為持續推動組織學習的必備要素。
事實上，現在大多數知識管理系統側重于顯性知識的獲取、維護，雖然也提供了一些協同工作或群體交流的機制，但其功能和效果遠遠不能滿足人們的預期。同時，很多E-Learning系統和學習資源也是孤立、刻板的，只能提供一些信息或知識，不能有效地促進知識的產生和分享。
盡管如此，在一些E-Learning系統中，我們可以找到或者創造性地應用下列與知識管理相關的功能：知識文檔（如案例、工作經驗總結、規章制度等）的上傳、分類、分享；利用課程開發或快速課件制作等工具，促進工作經驗的沉淀和分享；通過問答、企業內部微博、即時通信工具、在線研討等手段，促進學員之間的交流；通過虛擬班級、電子化學習、在線研討，增強對知識的理解和應用；通過問答、微博、開放創新網絡等，實現知識和經驗的梳理、傳遞。
當然，E-Learning如何與知識管理深度整合、充分發揮功效，還需要深入探索和研究。
利用E-Learning提升組織能力
當下，對于個人而言，終身學習已經成為一種生存方式，而E-Learning所具有的及時性、按需定制、多媒體與交互式等特性，使它成為適合成年人終身學習的有效方式。
1．1班組管理現狀
班長的工作，從傳達上級指示精神到組織安排落實，從突況處理到現場解決問題，從每日工作監督到月度考核。看似簡單的幾項工作，但就是這些枯燥的工作，連接起了整個生產系統的運行。班組科學管理的內容較多，在日常的管理過程中很難落到位。班組管理的知識結構、年齡結構的優化，技能層次的高低問題上都對企業發展存在重要影響，如何促進班組的良好運轉，提升班組管理質量需要不斷探索與實踐。
1．2班組中人員差異
管理班組人員，需要把班組當前存在的問題作分析，按照實事求是的原則，針對班組的實際情況，實施對策。班組人員受教育與個人理念的差異而存在不同，如何提高班組建設水平，需要了解班組人員的分類情況。總結歸納主要有以下幾類:(1)理論分析型。這部分人員往往是剛畢業的學生，對理論知識比較了解，對問題的看法與論述條理清晰，通常在實際工作中缺乏熟練度，或部分體能或技術方面較為欠缺。(2)踏實能干性。這類班員往往工作比較認真，實際經驗比較豐富，吃苦耐勞。但是往往文化層面相對較低的老員工，在語言組織、經驗總結表達方面，較為欠缺。(3)懶惰型班員。這類班員往往受情緒化影響較大，不愿意多干活，甚至是走路都是慢慢“移動”式的，能坐著不站著，能少擰一根螺絲，堅決不會多拿一個螺帽。(4)唯我獨尊型。這類班員往往有一些工作經驗，但是就是愛表現，愛打小報告，與班員關系緊張，甚至遭到排斥，給班長管理帶來麻煩。(5)活躍型班員。這類組員無論能力或者經驗如何，往往精力充沛，對人熱情，給班組注入活力，但也會制造意想不到的安全風險。
1．3差異化班組的人員應對
針對理論型和實干型的員工來說，比較容易管理，往往他們總體的知識結構和實踐經驗存在一定差別，這一方面可以搭配他們之間相互學習與交流，充分發揮兩者之間的優勢互補，促進員工的成長。諸如水井停注或者油井打循環、井口取樣等小班該掌握的簡單技能如果還要班長完成，不但增加班長工作量，自己也失去了熟悉現場操作的機會。對于懶惰型班員，往往是由于多種原因導致的，諸如性格的情緒化、對工作認識不足、生活習慣或者家庭因素有一定的關系，因此加強與這類員工的溝通與交流，進行適當的心理輔導十分必要。對于確實無法緩解或者更正的，或者影響惡劣的采用淘汰制度，保證班組的良好精神風貌。最后的“唯我獨尊”型班員，他們常常也是班長的得力干將，但就是和班員的關系不好，遭到大家排擠，這就要班長與之交流，教導她做人也是一門學問，先做人再做事。如果一個人把大家的勞動成果都否定了，抬高自己，貶低別人，那么他工作再優秀，因為做人失敗，最終也必定會受人排擠。
2班組建設
2．1優化班組結構
班組組織結構的優化是班組建設的重要方面，也是保證應對復雜問題的重要手段。首先從班組的崗位結構來看，管理型、操作型、知識型人員要配備齊全，做到“麻雀雖小，五臟俱全”。其次，從班組的年齡結構來看，有年長經驗型、青年實干創新型等，有助于把經驗與探索創新相結合，不斷注入新的活力。不斷協調好班組人員的配置，增強班組內部的團結與凝聚力十分必要。
2．2加強員工技能培訓
培訓能增強員工對企業的歸屬感和主人翁責任感。就企業而言，對員工培訓得越充分，對員工越具有吸引力，越能發揮人力資源的高增值性，從而為企業創造更多的效益。把員工的能力與個人在企業中的發展規劃相結合，提高班組成員的技術水平、專業化操作水平，重點培養團隊處理問題的能力。比如組織技術比武，促進技術型人才的成長;通過活動管理及經驗總結來促進班組的管理型、領導型人才的培養;通過操作崗的練兵活動加強對操作崗的熟練度。同時，完善各類人才選拔舉薦機制，實施重點人才定向培養，為員工職業發展搭建進步階梯。注重發揮優秀人才的傳幫帶作用，每年評選優秀老師，切實將優秀人才轉化為職業領航人才。
2．3遵守班組紀律
嚴格執行交接班管理制度，交接過程中做到工藝內容的交接、設備狀態的交接、異常情況的交接，交接方式以記錄交接和現場交接的方式為主，輔之以口述交接，交接不清不下班。在勞動過程中勞保穿戴整齊、登高系安全帶、焊接管線戴好防護罩;嚴格按照操作法進行操作，嚴格按要求填寫設備運轉記錄和值班記錄、QHSE記錄，報表上如實記錄當天壓力、溫度、液量等數據。同時，交給下個班的注意事項和未完成的工作必須填寫清楚，如有異常情況，上班人員應第一時間通知調度值班人員，不得隱瞞或遲報。
2．4班組的現場安全管理班組
作為企業生產的基本單位，其管理建設的好壞直接影響到企業的效益甚至整個企業形象，因此在班組的現場安全管理方面也要加強合理的引導與規范。安全管理建設首先要提高員工的安全意識，特別是老員工方面，仗于自身經驗較多對其設備較熟悉，很容易出現違規操作情況。其次要進行安全教育和安全技能培訓，演練在出現突發狀況下的正確的應對方案。另外還要不斷加強勞動保障工作和現場的定置定位管理，規范工作的著裝與工作流程，提高現場安全生產因子，保障企業的人力資源安全。
3結語
【關鍵詞】 CDMA；雙流式；POI多系統接入；一體化監理；地鐵；室內覆蓋
一、項目背景
廣州地鐵六號線首期民用通信覆蓋系統工程是首次由廣東移動通信有限公司廣州分公司承建，是屬于3大運營商共建共享的工程，廣州地鐵六號線首期起點為廣州金沙洲潯峰崗，終點為蘿崗長埃全長約24.3公里，全程22個站臺（其中19個為地下站臺）。為了達到地鐵六號線民用通信系統全覆蓋的目的，將在地鐵隧道、站臺、站廳設置民用通信覆蓋系統。該系統采用雙流式設計及POI多系統接入模式，具備中國移動、中國電信、中國聯通三大運營商網絡覆蓋的接入需求。
本期工程主要考慮地鐵六號線的“潯峰崗”至“長啊倍危共有22座車站，其中高架站3座，地下站19座。具置見下圖：
二、項目規模及目標
廣州地鐵六號線首期，起點為廣州金沙洲潯峰崗，終點為蘿崗長埃全長約24.3公里，全程22個站臺（其中19個為地下站臺）。項目規模： 本項目監理費用預算約為130萬元。工程質量要求：合格
三、本次地鐵項目的重點難點
1、工程建設規模大，專業多、投資高。
重點難點：
地鐵六號線首期民用通信覆蓋系統工程是地鐵設備安裝工程的重要組成部分，它受到房建、隧道、裝修、系統等其它地鐵內部工程工期的制約。另一方面，工程項目的實施過程中又涉及到傳輸、配套、無線等相關專業配合。所以，進度控制的難點在于統籌安排與協調。
①與地鐵工程自身的協調施工
民用通信覆蓋系統工程多為最終收口工種，與各專業的水平及立體交叉施工較多，施工順序和施工空間上相互制約較多。例如與信號、供電、通風空調、給排水等機電設備專業安裝之間的交叉作業，與天花安裝、屏蔽門等裝修專業安裝之間的交叉作業。
②多層面協調工作難度大
地鐵六號線首期民用通信覆蓋系統工程設備安裝期是施工高峰期，參建單位密集，相互制約大，造成協調難度大。需協調的單位有各供貨商，各施工單位，設計單位等等，協調工作量大，施工現場所有專業施工能否協作、有序的進行是決定本項目工程能否按期完成的關鍵。
③設計聯合會審
地鐵民用通信覆蓋工程因為涉及眾多系統，環控、給排水、動力照明、信號、綜合監控、乘客資訊、安防、AFC等所有系統的管道、電纜、光纜均布置在有限的空間內，且與裝修工程存在大量的交叉作業，所以需要聯合建設單位各技術部門、地鐵公司相關部門、設計單位、施工單位、監理單位等進行聯合涉及會審，涉及審查環節繁多。
監理應對措施：
本工程除了參建單位、工程接口的內部協調外，還有較多的外部協調。所涉及外部協調有：房建、隧道、裝修、系統等其它地鐵內部工程工期的制約，問題多、涉及部門廣泛，協調任務繁重，有的還存在難度。如果妥善處理好系統間的各類接口，那么，一個龐大的工程就變成多個簡單的小工程。處理好接口問題是保證工程順利進行的關鍵問題。因此，我們安排了經驗豐富的監理人員擔任該項目的協調員工作，做好與廣州地鐵相關建設部門、廣州移動、施工單位、設計單位等的協調工作。在實施過程中，也獲得了明顯的監理效果，使得工程監理過程中信息傳遞暢通無阻，提高了工作效率，保證工程的順利進行。
2、關鍵工序多、存在大量隱蔽工程
重點難點：
地鐵通信覆蓋項目實施中存在大量的隱蔽工序，由于隱蔽工序性質的特殊性（此類工序完全完工后，難以或無法再進行檢查），其直接影響到工程下個工序，乃及整個工程的質量及通信安全，而這些工序是隱蔽的，況且存在的問題在工程驗收時難于發現如果對隱蔽工程沒有很好的控制，由此帶來的后果也是相應嚴重的，隱蔽工程的質量直接影響到整個工程的質量好壞，因此在工程實施中，必須制定一套完善的隱蔽工序控制流程，以對其進行有效的控制，以避免工程無必要的復工或通信安全事故，必須進行旁站監理，并做好質量控制點、停止點，從是否按照設計進行施工、使用材料是否符合要求、施工方法是否符合要求三個方面來做好隱蔽工程的簽證。
地體通信覆蓋項目的隱蔽工程主要體現在以下幾個方面：
①地鐵隧道的走線部分：
主要是隧道施工的信號饋線、拉遠光纜、電源線的施工部分，由于其特殊的地理環境，需要做好相應的防護固定措施，做好相關的防水處理。
②站臺天花板上的走線部分：
由于室內裝修和美觀原因，要求樓層的平面饋線分布系統及部分天線、分支器件布放在天花板之上，做好防水、防火措施，按規范和設計文件的要求做好相關饋線、器件的固定工作。
③電梯井內器件安裝及走線部分：
電梯井施工時，要求按照設計文件及規范要求做好天線的安裝和固定，饋線的布放和固定工作，保證有良好的施工藝和正確的安裝位置。
監理應對措施：
1、加強工程巡檢，保證工程質量
對工程施工過程中，加強對施工單位的檢查，例如：入場設備、材料進行點驗，檢查設備、材料的型號和質量是否符合要求，施工單位人員資質、安全防護設施是否符合要求，現場施工環境是否具備施工條件等。在監理工作開展過程中，由于施工單位為了趕工期，調用了一些不知名的材料進場施工。在監理人員的嚴格要求下，杜絕了不合格材料的使用，同時下發監理通知，督促施工單位加快物資采購到貨工作。
2、關鍵工序的旁站監理
對甲方明確應旁站監理的工程項目，實施旁站監理，進行全過程控制，做好旁站記錄。 由于隧道區間涉及限界問題，所以隧道區間設備安裝是重要監理內容，監理將進行旁站監理。所有隧道安裝工程應按圖施工，必須改變時一定要經設計、監理認可方能進行施工。對與地鐵其它單位相關的專業，如結構、弱電、專用通信等，安裝前先進行調查，協調，防止返工，造成物質和時間的浪費，確保工期。 在施工過程中，對于關鍵或特殊工序的施工（如設備開箱檢查，設備吊裝運輸，設備基礎施工、設備調試、綜合管線的隱蔽、重要的材料設備的檢驗調試等）實行旁站監理。
四、經驗總結
本項目是一個全新的監理項目，建設任務重且緊急，涉及人員及區域范圍廣，安全性要求高，跨度時間較長，對地鐵民用通信覆蓋具有長遠意義。要求參與人員全心投入同時，采取針對性的指導，調動參與人員的積極性，同時做好專業知識、監理流程方面的培訓課和交流會，加強工作經驗交流。
參考文獻：
[1]謝驥.多系統合路平臺（PIO）測試方法與研究.移動通信，2012，16：52.？
[2]上海市無線電協會，移動通信多系統室內綜合覆蓋.上海：上海科學技術出版社，2007.120-138.？
關鍵詞 杭州灣；腈綸；腈綸項目管理
中圖分類號TS135 文獻標識碼A 文章編號 1674-6708（2011）37-0090-01
1 項目介紹
浙江杭州灣腈綸有限公司始建于2003年7月，是全國腈綸行業中唯一的一家民營企業。主要產品為差別化腈綸纖維，廣泛應用于針織、服裝、家紡 （毛毯、地毯、毛絨）、工業用等產品。
6萬t項目已于2005年6月建成，并于2006年1月正式投產。此項目的生產工藝采用德國的DMAC濕法兩步法，主裝置設備全部從歐美國家引進，是目前世界上最先進的腈綸生產裝置。生產控制采用集散控制系統（DCS），為生產高質量的腈綸產品奠定了技術和物質基礎。
2 項目的生命周期
為了使項目的管理和控制能夠更好的進行，我們將杭州灣腈綸年產60 000t腈綸項目劃分成若干階段，這些階段合在一起稱為項目生命周期。一個典型的項目生命周期包括：啟動（概念）階段、計劃階段、實施（執行和控制）階段、交付（收尾）階段。不同階段對于一個項目的影響是不同的。對于具體的杭州灣腈綸年產60 000t腈綸項目的生命周期，在下文項目的進度控制中的表格中會有非常詳細的體現。
3 項目成功的關鍵因素
1）事先定義了項目的生命周期。通過對各方面的了解和溝通，我們進行工作分解，制作WBS；
2）項目的進度得到了有效的控制；
3）按預定的計劃和技術標準進行項目質量控制。對每個崗位的工作進行質量規定，并盡可能將工作流程、質量要求和工作結果通過表格反映出來；由技術專家專門對工作質量進行監督和控制；對項目數據的產生、分類、存管進行標準化管理；針對本次優化項目中需要采集及處理的數據種類繁多、數量巨大的特點，我們必須特別強調一下關于項目數據的管理，這是優化項目質量管理的重要組成部分。
4 項目的進度控制
“凡事預則立，不預則廢”，因此，要做好項目管理，必須保證項目能夠有計劃的進行。只有做好了項目的進度控制，才能使項目能夠順利開展，從而最終取得整個項目的成功。
對于杭州灣腈綸年產60 000t腈綸項目的實施，項目的進度控制安排如下所示：
表1 項目部分進度控制安排
5 項目管理的經驗總結
本文根據筆者杭州灣腈綸年產60 000t腈綸項目管理實踐的工作經驗，結合項目管理的理論與方法，對杭州灣腈綸年產60 000t腈綸項目管理過程進行分析，規范了項目管理工作。筆者通過實際參與杭州灣腈綸年產60 000t腈綸項目管理實踐，用到了筆者在進行項目管理學習中學到的項目管理的基本知識和方法。通過項目管理理論在實際的杭州灣腈綸年產60 000t腈綸項目管理實踐中的應用，筆者有一些總結和體會：
1）項目管理的方法的使用，使項目的決策和實施更科學、更經濟、更順利，和沒有應用項目管理方法的項目相比，具有更高的成功機率；
在煤礦安全管理中，最重要的組成部分是地測防治水工作，其也是煤礦企業的基礎工作內容。長期實踐經驗表明，對地測防治水工作予以高度重視，使其更快、更好地發展，能使礦井的可持續發展得到保障。此外，地測防治水工作的進程還對煤礦的安全管理工作有一定的影響。在煤礦的生產發展中，最重要的因素是地測工作，其對煤礦的發展起著直接的決定性作用；做好地測防治水工作，能有效提升煤炭企業的經濟效益，地測工作在煤礦生產中占據著重要地位，且影響著其生產全過程，重要性也越來越明顯；在煤礦安全生產中，地測防治水工作是較為重要的內容之一，煤礦開采中的安全事故對煤礦企業造成了較大的經濟損失，對工作人員的人身安全造成了一定威脅。隨著煤礦開采力度的加大，必然會引起較大的水患問題。對于水患的治理，需要耗費大量的人力、物力，因此，應對防治水安全問題予以重視，從而使員工的生命安全得到保障。
2地測防治水中存在的問題
地測防治水中存在的問題主要有以下4點：①近年來，礦井事業不斷發展，增大了礦井的開采面積，導致出現老空水現象；②隨著建筑物下壓煤范圍的增長，有效布面空間隨之受限，且二者的矛盾日趨激烈；③在開采上組煤時，在技術上存在較多問題，比如當鉆孔出現封閉不良時，會造成較大的困擾；④煤礦技術人員不具備專業知識，涉及到技術性較強的工作時會力不從心，這對地測防治水工作的正常進行造成了一定的困擾。
3水害防治的策略分析
3.1做好基礎工作
地測防治水工作需要較強的技術，且影響因素較多。要想做好防治工作，首先應做好基礎工作，使各部門的具體職責都得到明確，貫徹落實基本工作。
3.1.1建立健全管理組織體系
企業領導階層需要加大對地測防治水工作的重視程度，成立相應的防治水機構，將礦長作為責任人，在技術上以工程師為首，按期實施水害的預報并排查隱患，及時探討可能出現的水害問題，做好預防工作，杜絕隱患的發生。
3.1.2實施責任制度
對每一項工作的責任進行詳細劃分，并落實到個人身上。比如，水害的預測、預報工作和管理工作需要由地測部門負責，對于水害應“有掘必探、有采必探”。依照“物探先行、化探跟進、鉆探驗證”的總原則，應由專職的探水隊伍實施，監督防治水的工作由安監處完成，防治水安全問題由開采技術部門負責。避免發生“忙閑分割”的工作局面，充分利用每一個部門、每一名員工，使其能對地測防治水工作認真負責，同時，建立防治水專項資金，保證防治水責任的落實。
3.1.3提高管理隊伍的專業素質
在提高防治水工作的效果時，應組建好的管理隊伍。煤礦企業應做好相關人員的專業知識培訓和員工的進修實踐工作，使其掌握較為扎實的技術，最終使管理隊伍的協作能力得到提高。
3.2加大對科技創新的重視程度
科學技術是第一生產力。對于煤炭企業而言，生存和發展的根本動力是技術創新。因此，先進的科學技術是做好地測防治水工作的基礎。在實際工作中，煤礦企業應加大對科學技術創新工作的重視程度，不斷更新管理技術和管理手段，以適應國際化的發展要求。具體可以從以下2方面做起。
3.2.1借助計算機技術自動化管理地測信息
當今社會是信息主宰的時代，只有對計算機和網絡技術加以利用，才能使防治水工具取得突破性的進展。同時，還需對地測信息系統和水文自動監測系統進行創新，使其實現自動化，并使地測防治水工作實現網絡化和自動化，避免耗費大量的人力、物力，最終不斷提高管理水平和效果。
3.2.2借鑒國內外先進的管理經驗
在地測防治水和煤礦安全管理中，需要不斷吸取國內外的先進技術和管理經驗，并將所學的知識應用于現實管理中，從而方便檢測工作面頂板巖層的富水性、分析防治水工作中出現的具體問題，使工作面的回采安全性得到一定的保障。
4結束語
人人游戲高級數據科學家陳弢根據自己多年來在大數據領域的工作經驗總結出數據科學家的主要工作內容：數據處理平臺，包括公司的基礎數據平臺以及各個具體業務線的指標數據和日志數據平臺的搭建；歷史數據的分析挖掘，包括與各種產品線相關的業務分析、用戶畫像、用戶行為分析、用戶留存分析等，目的是讓業務決策者對于現狀有清晰、系統、完整的認識，從而輔助其做出下一步的決策；數據驅動的預測性分析，比如建立推薦模型，并利用模型對未來的情況進行預測。這部分工作是大數據挖掘工作中最有意義的部分，也是與產品線聯系最緊密的部分。
從統計思維到數據思維的突破
數據科學家到底應該具備哪些基本的素質和能力呢？
陳弢認為，數據科學家首先要具備科學家的基本素質，即客觀、誠實和嚴謹。其次，數據科學家需要有數據庫系統及數據管理的知識，以應對大量數據的導入和存儲，同時必須掌握機器學習中的算法和模型處理預測性的需求。再次，相對于知識而言，理念上的突破對于數據科學家顯得更為重要。很多數據科學家都具有深厚的統計學背景，而統計學的目標是從各種類型的數據中提取有價值的信息，但不強調對事物的洞察力（Insight），不強調深度的知識。所以，如何實現從固有的統計思維到數據思維的突破是一大挑戰。最后，交流合作的能力也是數據科學家自身普遍需要解決的問題。這里說的交流不僅僅指數據科學家內部的知識分享、技能學習，更重要的是向業務人員、負責運營的同事、領域內的專家虛心請教和學習。分析人員不能僅醉心于技術，更要走進業務去“采風”，一方面普及數據挖掘的知識和它的作用，另一方面收集需求。
對數據深度挖掘
自2002年從北京大學數學院畢業之后，陳弢師從香港科技大學計算機系的張連文教授，研究機器學習的模型和算法。在與數據打交道的十年中，陳弢利用機器學習的各種模型，包括決策樹、隨機森林、貝葉斯網絡、SVM等，處理過分類、聚類、相關性分析等數據挖掘問題。這些問題分別來源于中醫、市場營銷、計算廣告學、社會學等不同領域。在工作過程中，陳弢逐漸熟悉了一些大數據收集、存儲和管理的系統，成了名副其實的數據科學家。
在人人游戲，陳弢主要從事的是數據的深度挖掘工作。一方面， Ader廣告平臺以每天500GB的速度收集了在上億臺移動設備上的各種類型廣告的曝光、點擊甚至轉化數據。基于這些數據，陳弢利用預測性分析的算法，優化了廣告投放，幫助整個平臺提高點擊和轉化效率，同時通過多維度的定向投放來幫助廣告主優化其投放效果。另一方面，人人游戲的玩家們在玩游戲的過程中會產生各種各樣的行為。基于這些行為數據，陳弢所在的團隊又嘗試對用戶按其行為分群，研究不同群體玩家的特性，從而為游戲玩法改進、虛擬物品定價等提供建議。
數據科學家不是一個噱頭
