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一、指導思想與目標
繼續圍繞黨的十七大和十七屆六中全會精神,以最大限度減輕地震災害損失為根本宗旨,以基礎建設為主要抓手,堅持以人為本和科學發展觀的思想理念,以緊緊圍繞全縣“科學發展示范點”建設目標,按照“全面防御,社會參與、共同抵御”的三大要求,采取多種形式,切實做好防震減災科學管理、科普宣傳,為提高全縣綜合防御地震災害能力貢獻力量。
二、工作內容與措施
1、思想高度重視,加強組織領導。強化單位主要負責人對防震減災工作的組織領導,抓住有利時機,加大對單位員工防震減災知識的宣傳力度,做到思想重視、組織落實、責任明確、措施到位。
2、強化部門協作,實現信息互補。加強與縣地震部門的交流與合作,積極配合縣地震部門做好地震監測預報、震災預防和緊急救援等相關工作,形成防震減災的工作合力,努力實現資源共享、信息互補。
3、健全規章制度,強化基礎建設。建立健全各項規章制度,協助指導鄉鎮(街道)、有關部門、大型企業和中小學校做好應急預案的制(修)訂工作。積極創造條件,配合相關部門組建地震災害緊急救援隊和社區志愿者隊伍,參與組織開展學校、社區居民應急避險疏散演練,做到群測群防,形成較為完備的地震應急預案體系。
[關鍵詞]重慶自然博物館;老館的歷史;新館的創新;陳列展示
[中圖分類號]G265[文獻標識碼]A
重慶自然博物館有著悠久的辦展歷史,其前身中國西部科學院和中國西部博物館,都把創設博物館、舉辦陳列展覽作為傳播科學、普及知識、服務民眾作為己任。經過80余年的歷史進程,重慶自然博物館即將建成新館,新館的建設,應秉承傳統,努力創新,新館的陳列展示,應在繼承中創新、在創新中發展。
1重慶自然博物館老館的歷史
1.1中國西部科學院附設的公共博物館
中國西部科學院,是愛國實業家盧作孚先生1930年在中國西部創建的中國第一所民辦科學院。設有理化、地質、生物、農林4個研究所以及博物館、圖書館和兼善學校等。
隨著20世紀30年代中國出現的博物館發展的第一個高峰,1930年,中國西部科學院附設公共博物館在四川巴縣北碚成立。中國西部科學院下設的博物館是在峽區博物館的基礎上創辦的。
1930年3月由北碚峽防局撥款籌建峽區博物館,利用火焰山東岳廟舊有殿宇略加改建而成。陳列各方征集物品,分動物、植物、風物、衛生、煤炭等陳列室對外展出。同年10月,中國西部科學院成立后不久,峽區博物館由撥交科學院辦理。
中國西部科學院附設公共博物館成立以后,設有4個陳列室,1個動物園,1個剝制部。陳列主要分為風俗、工業、礦產等幾大類,并飼養有生活動物。博物館一開始就是一種館園結合的模式。
博物館在藏品收藏上頗下工夫。其主要來源,一為野外采集,二為社會捐贈。
大規模的采集在籌設博物館之初就有幾次。從1928年至1930年,盧作孚派少年義勇隊隨同入川的中國科學社、中央研究院以及德國專家傅德利等中外科學家到川西等地進行自然科學調查采集,帶回大批動植物及風物標本。
社會捐贈每年都有。盧作孚在計劃成立科學院之初,早就有動機,從各方募集捐款,多方設法采集標本,催促建筑博物館。
征集標本的范圍也不僅限于本地、本區域,還擴大到境外。在中國西部科學院1933年將來的工作計劃中,擬征集全川煤礦,設一煤層標本陳列室,并收集各處社會自然各種標本分別開室陳列;擬花費一萬元購置世界各國動、植、礦物標本。
博物館注重專家學者辦館,將“敦聘博物館學專家”列入工作計劃大綱。博物館主任黃子裳修業巴黎大學。
中國西部科學院附設的公共博物館,作為社會公共事業的一部分,力求“造成功一種社會的環境,以促使人們的行動發生變化”(盧作孚)。的確如此,在上個世紀20年代,北碚以及中國西部封閉落后,經濟欠發達、文化未建設、科學不普及,博物館的建立,開創了以科學啟民智、用知識促發展的新局面。
1.2中國西部博物館
中國西部博物館創建于1943年,是中國人自己創立的我國第一個綜合性的自然科學類博物館。其科學性在多方面得以體現。
科學的宗旨:在籌備委員會時期命名為“中國西部科學博物館”,后更名為“北碚科學博物館”,最后定名“中國西部博物館”。其宗旨一直未變,推廣科學教育,提倡專門科學研究。
科學的內容:陳列分工礦、農林、生物、地質、醫藥衛生及地理(原稱氣象地理)六館,涵蓋科學的許多方面。
科學的人才:在其籌建和設計過程中,有一大批抗戰內遷重慶北碚的科研機構和國內頂級科學家傾力協助,其規模與起點堪稱國內一流。博物館所從事的是面向大眾的科普活動,精英從事科普,既可保證科普質量又能產生巨大影響,極有利于科普事業的高端發展。
科學的精神:其創建“鑒于科學教育之亟待普及,學術研究尤待發揚”,以求真務實的科學精神把宣傳科學、提倡科學作為基本任務,在戰火紛飛的抗戰時期艱苦創立、頑強發展。
2重慶自然博物館新館的創新
縱觀重慶自然博物館的歷史,科學發展的脈絡十分清晰。新時期的重慶自然博物館,應傳承歷史、創新未來。
目前,重慶自然博物館正面臨新館建設的重要時期,應在運行、管理、服務、辦展、科普活動等各方面提高創新能力,以人為本、人與自然和諧、科學構架、科學管理、可持續發展。
2.1組織形式上創新
從組織形式上創新,建立專家主導的科學決策領導機制。正確的決策是各項工作得以順利開展并取得實效的重要前提,科學決策強調遵循事物發展的客觀規律辦事。隨著科學技術的快速發展,決策的科技含量越來越高,這就需要遵循科學規律,尊重專家意見,凡遇專業性、技術性較強的事項,請專家提方案、拿意見,充分進行科學論證。堅持在黨的領導下,專家主導的領導決策機制,完善重大決策的規則和程序。建立起專家咨詢制,匯集各學科專家,把握政策方向、業界發展動態,提供領導決策信息的專業化、科學化,參與重大事項的決策,對主要業務進行指導,提高決策質量,實現正確規范的決策,促使本館業務朝著科學化的方向發展。
比如,對于陳列大綱,由專家進行編制、并提出建議,編制工作要把握好幾個關系,即:內容設計與形式設計的關系、展陳標本與展陳內容的關系、文本的邏輯結構與生態環境的關系、展陳理念與現實操作的關系。注重把知識文本轉化為展陳語言,在大綱編寫時突出重點、特點、亮點,突出公眾感興趣、易接受的內容,突出地域特色和生物多樣性,突出標本和通過輔助陳列手段表現的標本。
2.2工作方法上創新
在陳列大綱的編制上,可考慮采用委托制,委托設計方案,委托既可在本館、也可在館外進行。在前期準備階段,為充分論證,可能需要花費較長時間,而一旦達成共識,會在短時間內迅速決策下來。
在陳列實施階段,應充分介入基建工作的相關環節,施工方、業主方建立交流機制,相互溝通、充分理解、及時調整、共同建設,以達到建筑與陳列的契合。
2.3展陳觀念上創新
“以人為本”,適應觀眾需求。其一是對展覽本身的需求,展覽內容上要豐富、具有知識性、要時常更新,形式上要活潑、富于表現力、經常變換。其二是對展覽外的需求。博物館除了展示功能以外,還應注重配套設施的服務。在主要展覽區域外,可以設置培訓、娛樂、餐飲、休息的區域。
在培訓區,應把向少年兒童傳播科普知識作為工作的重點之一,利用節假日和晚上的時間,開辦少兒科普培訓班,組織小學員撰寫科普文章,進行演講比賽等,集知識性、趣味性、參與性、休閑性于一體。
在餐飲區,要創辦有博物館文化、尤其是有自然館文化的特色餐飲。主要是在餐館的陳設布置上,比如把巖礦奇石、把奇花異草、把小橋流水等陳設在廳堂的周圍,形成視覺和味覺上的文化大餐。
2.4展陳主題上創新
體現“人與自然、天人合一”。不僅關注自然發展史,還要關注現代科學最新成果,不僅關注生態系統,還要關注環境污染。
新館陳列,室內展項上確定的幾個主題包括:序廳――人與自然奏鳴曲、地球奧秘(地球廳)、生命激流(進化廳)、恐龍世界(恐龍廳)、生物萬象(生物廳)、生態家園(環境廳)、西部富源(西部廳)、山水重慶(重慶廳),共8個部分,7大板塊。
室外展項,作為新館項目的特色之一,鼓勵設計者充分利用地形、地貌條件,巧妙構思,營建多種可以觀賞、學習、體驗的自然空間。擬設①動物觀察區,在露天或建筑物的天井部分,設置一系列網罩,分別養殖蝴蝶和鳥等,構成“蝴蝶谷”、“鳥語林”等項目。②植物觀察區,設置專門區域,專家輔導,公眾參與,種植、認種瀕危植物、珍稀植物或重慶地區的主要觀賞植物。③恐龍生態園,配植裸子植物,陳設仿生機器恐龍和恐龍復原雕塑,模擬恐龍時代的生態環境,再現“失落的世界”。④名人雕像園,設立盧作孚以及與重慶自然博物館歷史相聯系的著名科學家雕塑,緬懷先輩功績,突出項目文化特色。⑤兒童樂園,設置集知識性、趣味性于一體的益智強體游戲項目,讓兒童在樂園中體驗、學習、發現自然。
2.4展陳形式上創新
展陳形式上要大膽創新,利用現代科技手段增強直觀性、可視性和互動性。打破傳統展示以靜態陳列為主的被動局面,以標本為中心,進行博物館與觀眾的展示與欣賞、傳授與學習、觀看與動手的互動、參與、體驗型展陳方式,改變單一標本和展板的簡單陳列,采用高科技的融聲、光、電為一體的場景,烘托展覽氣氛,造成互動場面,形成形式上的創新。
3結束語
新館的建設正在緊張推進中,新館陳列,更多地關注環境狀況、社會發展和公眾需求,因地制宜地利用好一切可以利用的資源,架起人與自然溝通的橋梁,促進人與自然的和諧發展。重慶自然博物館通過建立創新機制,進行項目引領,促進我館與社會各界的廣泛聯系,形成互相依存,優勢互補、共同發展的局面。重慶自然博物館必將在繼承科學的傳統中、通過堅持走科學發展之路,結出科學的豐碩成果。
參考文獻:
[1]中國西部科學院.中國西部科學院概況[M].北碚:中國西部科學院,1933:15.
關鍵詞:青少年 科技創新 賽事機制
荊州市青少年科技創新大賽由市科協、市教育體育局、市科技局、市環保局、共青團荊州市委等五部門聯合舉辦,荊州市科技館為賽事承辦單位。至2015年已連續成功舉辦30屆,成績斐然,多次獲得“湖北省青少年科技創新大賽基層賽事優秀組織獎”“全國青少年科技創新大賽基層賽事優秀組織獎”。
一、堅持“三公”原則,有序開展賽事
青少年科技創新大賽舉辦至今,賽事規模日益壯大,參賽選手不斷增多,競賽項目不斷增加。一個賽事的健康發展,只有嚴格堅持“公開、公平、公正”的競賽原則,賽事才有生命力,才能獲得社會各界認可,才有利于推動青少年科技活動的開展。
市科技館在研究全年工作時,就將青少年科技創新大賽納入年度工作計劃,制定詳細的工作方案,提前與相關部門聯系賽事準備工作,并安排專項資金對大賽活動給予保障。聘請市教科院具有豐富實踐經驗、事業心強的專家擔任大賽評委,各主辦單位均參與終評活動。評委會根據大賽章程和“三自三性”原則對參賽項目進行評選,在評選結果上簽署評審意見,將評審結果在媒體上進行公示,確保評審結果客觀、公正。
同時,邀請新聞媒體對青少年科技創新大賽進行詳實的宣傳報道,借助市科協公務網站、荊州市科普網站、科普長廊等科普平臺的作用,宣傳科技競賽取得的成果,展示參賽青少年和科技輔導教師的風采。使全社會對青少年科技創新的認識和了解更加深入,為青少年創新活動的深入開展形成良好的氛圍。
二、推行分級賽制,層層落實責任
荊州市所轄有8個縣市區及1個開發區,約有670萬人口,2015年統計,全市共有各類學校1128所,在校生85.9萬人。每屆創新大賽都會收到大量學生作品,涉及參賽作品的篩選、指導、申報、初評等工作。如果僅只組織一次全市大賽來完成評審,不僅時間倉促工作量大,不能保證參賽作品質量,也不利于青少年科技活動的推廣。
荊州市青少年科技創新大賽推行的是分級競賽制,即參賽選手先參加所在轄區(縣市區)組織的競賽活動,由各轄區組辦單位對本轄區的參賽作品進行評比篩選,所產生的優秀作品再報送參加市級競賽終評活動。各轄區大賽基層組織單位指定的聯絡人就是本轄區賽事的責任人,實行專人負責管理。每次大賽前我們都組織聯絡人學賽章程和工作動態,使他們能夠按規則組織賽事活動,從賽事源頭就開始規范各項要求。這樣既保證了作品在參加上一級賽事時,申報的資料格式符合要求,也便于參賽項目的評審、信息收集和資料整理。并要求各縣市區對本轄區參賽作品進行展示活動,讓更多的青少年前來觀摩,啟迪青少年的科技創新意識,進一步營造出良好的大賽氛圍。
在日常工作中,加強與各轄區賽事的聯系人的溝通聯系,充分發揮他們的作用,聯系人不僅是各轄區青少年科技創新大賽的組織者、責任人,也是科技館平時到縣市區開展科普活動的聯系人或負責人。通過聯系人我們將科普大篷車進校園、科學調查體驗、大手拉小手科普報告會、高校科學夏令營等科普活動,以及各類青少年科技培訓,有力的落實到各縣市區,將科普服務的觸角延伸至基層,實現點對點精準科普服務,讓更多青少年學生參與到科技創新活動中來。
三、秉承大賽宗旨,提升創新活力
青少年科技創新大賽的宗旨,是培養青少年的創新精神和實踐能力,提高科技輔導員隊伍的科學素質和技能,推進科技教育事業科學發展。競賽只是結果,不是目的,是促進青少年科技創新工作開展的手段。圍繞青少年科技創新大賽,深入開展了許多深受歡迎的科技活動。
一是組織青少年開展各類科技活動。組織開展了科學調查體驗活動、高校科學營活動、大手拉小手科普報告會、青少年機器人競賽、七巧科技競賽、無線電制作競賽、全國科普日活動、科技影像節活動、科普大篷車進校園活動等系列青少年科教活動,使我市青少年科技蓬勃發展,啟迪青少年學生的創新精神,培養創新思維,掌握科研方法,提高實踐能力,感受科學魅力。
二是組織科技教師開展培訓交流活動。組織開展了湖北省西南片區青少年科普培訓工作經驗交流會、湖北省青少年無線電制作競賽器材選定會、湖北省求知計劃年會、科技教師懇談會、科技教師繼續教育培訓等交流學習活動,汲取開展青少年科學素質教育培訓同行的先進經驗,培養了一批科技輔導員和科技創新活動組織工作者,積極推動我市科技輔導員隊伍建設。
三是組織青少年開展科技教育培訓。利用科技館青少年科技工作室作用,充分發揮科技館的科普教育資源優勢,開展求知計劃培訓、機器人競賽培訓、機械科學工作室培訓、無線電制作培訓、七巧科技培訓、科幻繪畫培訓等各類校外科學素質培訓,促進科技教育活動與學校教育、青少年教育相結合,走館校結合之路,全面提升青少年綜合素質。
今后將進一步加強青少年科技創新大賽長效機制的建設,以大賽為指引,開展各類科技活動和培訓;以科技活動和培訓促競賽,為大賽打下良好基礎。著力提高公民科學素質,加強創新教育,搭建創新平臺,儲備創新人才。
參考文獻:
一、從方案、章程和理事會入手,打牢試點工作的基礎
一是高起點制定試點方案。加強調研,學習借鑒山西省科技館、惠州市科技館等工作經驗,邀請部分專家、領導,召開數輪不同主題的研討會,對方案的可行性進行充分論證。印發《臨沂市科技館法人治理結構試點工作實施方案》,對試點工作的原則、目標、步驟、保障措施等進行了明確界定。
二是高標準擬定章程。章程是科技館法人治理結構的制度載體,是理事會和管理層的運行規則。一是依法制章,嚴格依照法規和政策制定章程。二是與現有管理運行模式緊密結合,理順理事會和管理層的關系。三是堅持強化公共服務屬性,突出科技館科普教育主陣地的功能作用。四是規范科技館資產管理和使用、信息披露、終止、剩余資產處理、章程修改等,為社會監督提供了重要依據。經理事會審議通過后,上報市科協審核,后報市編辦核準, 完成了《臨沂市科技館章程》的制定。
三是高質量組建理事會。理事會作為科技館事業發展的決策和監督機構,責任重大。臨沂市科技館緊密結合公益性事業單位的實際情況,充分考慮理事的代表性,合理確定理事會規模,確保理事構成的合規性、科學性、代表性。第一屆理事會最終確定由15名成員組成,其中7名是來自市文明辦、市教育局、市財政局等部門的分管領導,2名是來自科普志愿者協會和中醫藥協會的社會代表。
二、堅持邊試點邊規范,切實發揮新機制的作用
一是注重規范理事會、管理層職責。理事長由市科協分管領導擔任,理事會負責重大問題決策、面上指導協調、政策解釋咨詢等宏觀工作,同時負責對科技館運行情況進行監督。管理層對內負責擬訂和實施年度工作計劃,開展館內日常管理;對外負責與社會各界的溝通協調,充分利用外部資源促進科技館事業發展。通過對理事會、管理層職責的明確和規范,臨沂市科技館由“關門決策”變為“廣開言路”,由自我監督變為公眾監督,初步形成了決策、執行、監督相互分離、相互制衡的運行機制,為政府、科技館、公眾等利益相關方共同參與公益性公共文化服務,探索了新模式。
二是注重健全各項內部管理制度。圍繞法人治理結構改革和事業單位人事制度改革,我們建立健全各項內部管理制度和管控辦法,制定完善了突發事件應急預案、安保工作預案、觀眾量管控辦法等一系列制度措施,實現了運營管理工作的規范化、科學化、社會化。通過不斷創新展覽教育的形式和手段,積極開展科普實踐和各項培訓活動,形成了以展教工作為中心、以市場營銷為重點、以專業技術人才為支撐、以后勤物業管理為保障的高效有序內部管理體系。
三是注重發揮理事單位和成員的作用。 臨沂市科技館的發展離不開各理事部門和社會各界的鼎力支持。參與治理的各部門充分發揮部門職能,為科技館發展出力獻策。市編委將市科技館調整為副縣級,編制由12名增加到39名,加大了機構編制保障力度。市財政局爭取中央財政專項彩票公益金,通過未成年人校外活動保障和能力提升項目,為科技館的運營提供經費保障,助力科技場館建設。市科技局從項目扶持方面給予大力支持,市教育局多舉措支持科技館發揮第二課堂作用,市人社局在職稱評定方面進行政策傾斜。社會理事多方面反饋公眾訴求,為科技館的規劃和發展提出了意見建議。
三、緊扣試點單位展教職責,社會公益服務效能大幅提升
創新體制機制是手段,提升科技館展教功能是目的。臨沂市科技館發展活力在實施法人治理結構改革試點中得到激發,布展更加科學,展教活動更加豐富多彩,建筑面積已達2.7萬平方米,跨入了全國大型科技館行列,社會各界給予普遍認可和廣泛贊譽。
(一)科普公益活動深入人心。發揮部門理事作用,針對不同社會群體,組織開展了萬名沂蒙學子“科普之旅”,“關注農村留守兒童”科技館體驗,“大手拉小手、科學家進校園”,“紅進社區”,全市青少年科技創新大賽等一系列民生科普活動,每年參加科技活動的青少年達100多萬人次,公益科技文化服務的目標方向更加清晰,內容方式更加豐富,“科普惠民”品牌更加深入人心。
(二)科技場館“遍地花開”。市科協牢牢把握《全民科學素質綱要》貫徹落實的機遇,總結市科技館管理體制機制創新的經驗,整合工業、農業、國土資源、生態環保、氣象、地震等行業現有設施資源,建設具有行業、資源特色的科技場館,推動全市科技場館建設。目前,全市已建有縣區科技館5個,系統行業建設的專題科普館17個,社區科技館9個,校園科技館54個,有力推動了革命老區科技場館集群式發展。
通過開展文明__“鄉風十進村”工程,做好科普陣地建設和對農民的實用技術指導培訓工作,不斷提高全民科學素質,完善農業種植技術指導進村的工作機制,提高我市中藥材、獼猴桃、食用菌等特色農業的規范化種植技術;種植基地向規模化、專業化、標準化、品牌化方向發展,推動我市現代特色農業建設。
二、工作計劃
㈠陣地建設
1.以大力普及科學知識、科學方法和科技服務民生為重點,投入20__萬元建設科普體驗館。
2.打造省級科普示范基地(__穿心店地震工業遺址),并投入500萬元打造5個特色產業(川芎、獼猴桃、無公害蔬菜、食用菌及優質豬)科普展示基地,不繼提高農民的種養殖水平,促進我市農業提質升級。
㈡技術指導
1.針對養殖、糧油、獼猴桃、中草藥、食用菌、無公害蔬菜等6個特色產業投入100萬元組建6支科技特派員團隊,充分發揮科技特派員的作用,深入種植第一線,進村入戶開展多層次、多形式、多途徑的科技培訓,通過示范、技術培訓,讓農民掌握種植、田間管理、病蟲害防治、采收等技術,使發展中藥材、獼猴桃等產業的地區逐步達到鎮有技術隊伍、村有技術員、戶有技術明白人。
2.通過與大專院校和科研機構合作,聘請專家進行種植、良種繁育等相關專業教學,加強專業技術人員培訓,培養一批素質較高的專業技術人才。
3.以市為中心、鎮為紐帶、村為基礎,建立科技信息網絡,及時向農民提供技術和市場信息,加快科技成果產業化進程。
三、工作措施
㈠工作機構
成立“鄉風文明十進村”工作組,負責實施進村工作。余志成同志任組長,王勇、周少卿同志任副組長,蔣良、吳婧如同志為成員,負責日常工作的組織開展。
㈡技術指導進村的方式
1.加強農民實用技術培訓。進一步健全社會化科技服務體系,依托專家大院的專家和科技特派員有針對性的舉辦專題講座和按照專家制定的規范化種植技術體系,在田間地頭召開種植、管理現場會,為種植戶提供技術培訓和技術服務,保證產量和質量,提高種植戶依靠科技增收致富的本領。
2.加強農業實用技術指導。一是對專家和科技特派員落實任務和職責;二是建立農業新品種、新技術試驗示范基地,為農民學習新技術提供樣板;三是根據生產實際,印發規范化種植技術手冊等技術資料、擴大媒體宣傳(報紙、廣播、電視),整合農業信息資源,及時、準確地將農業科技信息送達農戶。三是積極爭取上級項目資金,大力實施科技進村工程,提高農民科學種植水平。
xx鎮xx村位于上海市浦東新區南端,村域面積1.75平方公里,耕地xxxx畝,xx個村民小組,現有常住人口xxxx人(其中戶籍人口xx人,xxx多戶家庭)。
歷年來,為了以科學的方法、科學的理論和科學的技術,提高村民科學素養、促進村級經濟發展、創建和諧的社會秩序,xx村按照《全民科學素質行動計劃綱要》“全民參與,提升素質,促進和諧”的指導方針,提出開展科普示范工作的思路:增加科普投入,廣泛開展形式多樣、健康有益的科普活動,營造科普氛圍,“讓轄區村民的素質高起來,引導村民想念科學,用科學的思想指導生活”。采取健康有益,動靜結合的科普活動,引導居民摒棄陳規陋習,提高生活質量和科學文化素質,形成了科學文明的社會風尚,學科學、愛科學,用科學的氣氛越來越濃厚。先后獲得區級衛生村、區級文明村、市級敬老村、市級衛生村、市級健康村、市級文明村、市五好黨支部稱號等榮譽。xx村創建科普示范村,具有相當大的提升潛力和拓展空間,也具有說服力較強的科普示范村示范作用。
一、科學規劃、發展現代農業
xx村在1999年按照“自愿、依法、有償”的原則,對全村土地進行了集體流轉,解決了傳統農業生產模式下的土地由于過于分散的問題。村兩委通過認真的學習、考察、研究,引進了幾家有資質的企業對土地進行規模化經營,在村內發展現代農業。
時值今日,xx村的現代農業產業已形成一定的規模,也形成了一定的特色。各種產品銷往全國各地,一年四季都能在溫室、大棚中看見生機勃勃的有機、反季節蔬菜、仙人掌、花卉等作物。可以說發展現代農業,既加快了村的經濟發展,為村的基礎設施建設提供了有力保障,也為村民提供了更多的就業崗位,提高了村民學習農業新知識的熱情,也提高了村民的收入。
現代農業的發展把村民帶上了集體奔小康的道路,同時通過村班子的科學規劃,xx村的村容村貌也在發生著日新月異的變化。更值得一提的是,在2011年,xx村被納入了3.65平方公里的新農村建設范圍,在完成了第一期新農村建設的河道清理、墻面白化、污水納管、低壓水網改造、道路黑化等項目的建設和改造之后,村的面貌得到了很好的改善和提高;與此同時,通過增加投入,實施長效管理,如今xx村河道清澈、綠樹成蔭、環境優雅、道路整潔,環保意識深入民心,文明素質也有了更大的進步。
二、領導重視、營造科普氛圍
(一)良好的科普組織:
黨支部、村委會歷來重視科普工作,建立了村的科普工作領導小組,加強對科普工作的領導,黨支部書記任組長,村委會主任任副組長,把科普工作列入年度工作計劃。
以兩委班子及村民組長組成科普工作小組,以有文化、有特長、有熱情的村民,組成科普志愿者隊伍,形成科普工作網絡,為更好地開展科普工作提供了有力的保證。
(二)良好的宣傳平臺:
一是以村民學校為平臺,聘請教師開展對村民的科普宣傳教育。二是以科普宣傳欄、橫幅標語等作為平臺,向村民宣傳的科普知識。三是以二月一期的《xx村簡報》在向村民宣傳各種科普知識以及環保知識。
三、組織有力、策劃科普活動
(一)良好的經濟基礎:
村兩委班子堅持以經濟建設為中心這條主線不動搖,堅持走深化改革之路,全面推進村集體經濟的發展。農業方面,全村的土地進行了全面的合理的結構調整和總體規劃,加快了農業產業化的步伐,增加了土地的產出。工業方面,全面實施租賃經濟,通過招商引資引進各類企業xx家。現村年可支配財力達xx萬元,可為科普村的創建提供物質基礎。
(二)良好的科普設施基礎:
為進一步為村民滿足健身、求知的需要,在上級的支持幫助下,于xxx年投資xx萬元,建成了占地xxx平方的村民活動中心,為村民提供科普體驗館、農家書屋、電腦信息室,健身房、舞場、曲藝廳、多功能廳等活動設施,豐富村民的業余生活。建有統一規格的科普畫廊,畫廊全年更換不少于6期。居民家庭上網率達25%以上。
(三)組織有序的科普活動:
歷年來,為了以科學的方法、科學的理論和科學的技術,提高村民科學素養、促進村級經濟發展、創建和諧的社會秩序,村按照《全民科學素質行動計劃綱要》“全民參與,提升素質,促進和諧”的指導方針,提出開展科普示范工作的思路:增加科普投入,廣泛開展形式多樣、健康有益的科普活動,營造科普氛圍,“讓轄區村民的素質高起來,引導村民想念科學,用科學的思想指導生活”。采取健康有益,動靜結合的科普活動,引導居民摒棄陳規陋習,提高生活質量和科學文化素質,形成了科學文明的社會風尚,學科學、愛科學,用科學的氣氛越來越濃厚。先后獲得區級衛生村、區級文明村、市級敬老村、市級衛生村、市級健康村、市級文明村、市五好黨支部稱號等榮譽。村創建科普示范村,具有相當大的提升潛力和拓展空間,也具有說服力較強的科普示范村示范作用。
一、科學規劃、發展現代農業
村在年按照“自愿、依法、有償”的原則,對全村土地進行了集體流轉,解決了傳統農業生產模式下的土地由于過于分散的問題。村兩委通過認真的學習、考察、研究,引進了幾家有資質的企業對土地進行規模化經營,在村內發展現代農業。
時值今日,村的現代農業產業已形成一定的規模,也形成了一定的特色。各種產品銷往全國各地,一年四季都能在溫室、大棚中看見生機勃勃的有機、反季節蔬菜、仙人掌、花卉等作物。可以說發展現代農業,既加快了村的經濟發展,為村的基礎設施建設提供了有力保障,也為村民提供了更多的就業崗位,提高了村民學習農業新知識的熱情,也提高了村民的收入。
現代農業的發展把村民帶上了集體奔小康的道路,同時通過村班子的科學規劃,村的村容村貌也在發生著日新月異的變化。更值得一提的是,在年,村被納入了3.65平方公里的新農村建設范圍,在完成了第一期新農村建設的河道清理、墻面白化、污水納管、低壓水網改造、道路黑化等項目的建設和改造之后,村的面貌得到了很好的改善和提高;與此同時,通過增加投入,實施長效管理,如今村河道清澈、綠樹成蔭、環境優雅、道路整潔,環保意識深入民心,文明素質也有了更大的進步。
二、領導重視、營造科普氛圍
(一)良好的科普組織:
黨支部、村委會歷來重視科普工作,建立了村的科普工作領導小組,加強對科普工作的領導,黨支部書記任組長,村委會主任任副組長,把科普工作列入年度工作計劃。
以兩委班子及村民組長組成科普工作小組,以有文化、有特長、有熱情的村民,組成科普志愿者隊伍,形成科普工作網絡,為更好地開展科普工作提供了有力的保證。
(二)良好的宣傳平臺:
一是以村民學校為平臺,聘請教師開展對村民的科普宣傳教育。二是以科普宣傳欄、橫幅標語等作為平臺,向村民宣傳的科普知識。三是以二月一期的《村簡報》在向村民宣傳各種科普知識以及環保知識。
三、組織有力、策劃科普活動
(一)良好的經濟基礎:
村兩委班子堅持以經濟建設為中心這條主線不動搖,堅持走深化改革之路,全面推進村集體經濟的發展。農業方面,全村的土地進行了全面的合理的結構調整和總體規劃,加快了農業產業化的步伐,增加了土地的產出。工業方面,全面實施租賃經濟,通過招商引資引進各類企業家。現村年可支配財力達萬元,可為科普村的創建提供物質基礎。
(二)良好的科普設施基礎:
為進一步為村民滿足健身、求知的需要,在上級的支持幫助下,于年投資萬元,建成了占地平方的村民活動中心,為村民提供科普體驗館、農家書屋、電腦信息室,健身房、舞場、曲藝廳、多功能廳等活動設施,豐富村民的業余生活。建有統一規格的科普畫廊,畫廊全年更換不少于6期。居民家庭上網率達25%以上。
(三)組織有序的科普活動: