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關鍵詞：綠色高職教育；內涵；意義
中圖分類號：G710 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2014）05-0-02
一、綠色高職教育的內涵
綠色教育是完善教育職能、提高人們解決資源與環境問題能力的關鍵因素，代表著人類文化的最新走向，其重要性越來越被人們所認識。高職教育作為高等教育的組成部分，自然也應實行綠色教育，即綠色高職教育。那么，什么是綠色高職教育？綠色高職教育的內涵是什么？
所謂綠色高職教育，是指以服務社會主義和諧社會和生態文明為目標，以跨專業的環境教育和可持續發展教育為載體，把科學精神與人文素質融入高職學生的意識、知識、技能、道德、行為培養之中的素質教育。綠色高職教育的主要內涵是將科學發展觀引領下的科學教育觀，即“天人合一”的和諧教育理念、“面向人人”的人本教育理念、“君子不器”的素質教育理念，濡化于綠色校園、綠色教學、綠色管理、綠色服務之中的綠色生態系統。
1.綠色校園
綠色校園不僅體現在學校的自然景觀上，還體現在學校的育人理念和文化上。
（1）以綠色生態的校園自然景觀為追求目標。為了實現這一目標，高職院校從開始規劃設計校園時起，就要把建設綠色生態校園的理念貫穿于整個校園建設的過程之中，努力形成古今中外文明在校園中交相輝映、和諧共存的獨特風格以及有利于日后節約資源的校園結構。在校園建成投入使用后，“從我做起，從現在做起，從一點一滴做起”、節約資源、保護環境更應成為高職院校全體教職員工及學生的共同心愿和自覺行動。
（2）以育人為本、面向人人為育人理念。即堅持“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”的育人思想，加強和改進高職院校的學生管理工作。如針對目前高職院校農村學生比例、貧困學生比例普遍偏高這個現狀，高職院校要建立健全貧困生信息臺賬，以便隨時了解貧困生情況，并及時采取諸如為貧困生暢通助學貸款等“綠色通道”、提供勤工助學崗位、開展“獻愛心”活動等有效措施，使貧困學生也能上得起學，進而獲得改變自己貧窮面貌的機會，實現社會公平。又如在學生工作中，堅持輔導員（班主任）工作深入到教室、宿舍和食堂，建立健全校、系、班一體化的學生心理健康咨詢網絡，利用現代化通訊技術和互聯網技術開設專門為學生進行心理咨詢的網站，從而使高職院校的思想工作細致入微，惠及到每一個學生。
（3）以德育為先、明德樹人為文化傳承。高職院校本著德育為先、明德樹人的信念，通過把基本國情和形勢政策教育同大學生科技、文化、藝術“三下鄉”等社會實踐活動結合起來，把社會主義榮辱觀的教育同學風、教風和校風建設結合起來，把學生的成人成才教育同凝煉與弘揚德育為先、明德樹人的精神結合起來等有效措施，切實加強對學生的思想道德教育。還可以通過開辟愛國主義教育基地，成立文化研究所，舉辦各類人文、歷史、美學和環保等講座，讓學生從中外文化的比較鑒別，特別是我國優秀文化的傳承與創新中，吸取豐富的思想文化營養。
2.綠色教學
綠色教學主要體現在兩個方面，一是在專業建設上，高職院校要著力培植以“與一線的人才需求實現無縫對接”為特色的綠色專業或專業方向。這就要求高職院校在深入開展專業調研和論證的基礎上，逐步改造提升傳統專業、穩步發展緊缺專業，實現專業和專業方向的優化，提高專業發展同社會需求和職業崗位的融合度，并在辦學條件上支撐綠色專業或專業方向、在內涵建設上培植綠色專業或專業方向。二是高職院校要不斷拓展以學生為中心的綠色課堂。以學生為中心的綠色課堂主要有以下幾個方面的含義：
（1）把綠色理念滲透到整個課程體系和所有的教學活動之中。一是通過將有關環境與資源的課程設為公選課，在學生中強化環境保護和可持續發展的通識教育。二是各科教學中都注意融入環保、節約、循環經濟等綠色理念。如在我校（遼寧金融職業學院）的經濟學課程中，專門增加“綠色GDP”、“綠色營銷”、“綠色食品”等章節；在“兩課”教學中，重點加強科學發展觀和可持續發展思想的教育。三是廣泛開展以“環境保護”為主題的演講比賽、知識大賽、辯論賽和學生專題研討會；同時結合學生假期社會實踐活動，開展有關“環境保護”的社會考察與實踐活動。四是設立學校環境教育與研究中心，在全校開展環境教育研究，為開展環境教育活動提供理論支持，促進環境教育的健康發展。
（2）把人本理念貫徹到課堂教學改革之中。堅持以學生為中心，尊重差異性、激發自主性、強化實踐性、鼓勵創新性，最大限度地開發學生的潛智、潛質、潛能。
建設生態文明建設，對于實現綠色發展具有重要意義，二者之間緊密聯系，相輔相成。生態文明為綠色發展賦予重要的精神內涵，對于生態文明來說，綠色發展為其提供重要保障，本文通過對當前我國社會生態文明建設和綠色發展進行分析，為實現二者協調發展提出相關對策。
關鍵詞：
生態文明；綠色發展；對策
實現綠色發展，就要協調處理生態文明建設和綠色發展之間的關系，生態文明理念，從精神方面，給綠色發展提供指導意義，同時，還要重新認識生態文明體系中綠色發展與其他元素之間所具有的聯系，運用系統化指導思想，實現政府職能、法律體系、市場機制、科技創新等方面之間關系的協調發展。
1.生態文明和綠色發展的內涵
1.1生態文明的內涵
生態文明是人類文明發展過程中，提出的一種全新的生存理念，注重人與自然的和諧發展，具體分析，生態文明的內涵主要包括兩方面，一種是廣義角度的，主要指的是全體人類的文明進程，具有階段性特點，人類自誕生伊始，就創立了原始文明，在結束原始狩獵時代之后，人類開始進入農業文明階段，此后，出現資本主義之后，人類開始進入工業文明的階段，工藝文明之后，人類文明發展到一個全新階段，就是生態文明階段。另一種是狹義角度的生態文明主要指的是人與自然之間建立的和諧發展的關系和協調的程度，同時，在處理人與自然之間的關系過程中，總結了豐富的方法和經驗，在這些理念的指導下，幫助人類社會各個領域的進一步發展，比如說在科技、教育和文化事業領域中，運用可持續發展理念。生態文明超越了工業時代，人們產生的功利主義、享樂主義，同時也造成這一時期對資源的浪費，造成環境污染進一步惡化的一種回應。
1.2綠色發展的內涵
綠色發這種理念具有創新性，其基本目標在于發展，在此基礎上，還注重環境保護、資源節約和可持續等，綠色發展理念強調效率。這里的效率主要指的是資源利用率，強調從自然環境中獲取的少量資源加大利用效率。綠色發展注重強調環境承載能力，發展的終極目標就是實現環境的健康發展和生態的和諧發展，與傳統發展模式相比，綠的發展具有全新的理念體系和價值觀念。在這種發展方式下，人們才能夠實現可持續健康發展。
2.基于生態文明建設的綠色發展的策略
2.1建設生態型政府
政府工作理念要嚴格按照生態文明理念指導進行，對部門職能進行順利，整合政府職能部門，高效促進綠色發展方式的開展。政府要想實現這一目標，要從以下幾方面做好準備工作：首先，妥善處理環保部門政策研究部門之間的關系，地方政府要集合本地區實際情況，制定相關政策，進一步推動綠色發展。因此要合理整合政策制定者和執行者之間的關系，確保政策出臺之后，具有明確的職責部門，并優化整合部門職責，確保綠色發展機制的順利開展。其次，各地區還要結合自身個性化情況，進一步促進綠色發展。根據實際發展情況，合理制定綠色發展政策，中央政府指定得相關政策，主要發揮指導性作用，由地方政府制定詳細的具體實施準則，只有經過合理的轉化，才能夠確保取得良好的效果。在做好轉化工作過程中，需要投入大量的時間和精力，因此地方政府對于中央政策和生態文明理念，要加大理解程度，進一步促進本地區綠色發展工作的順利開展。
2.2健全有利于綠色發展的法律法規體系
實現綠色發展，是建立在法律制度保障的基礎上的，而且法律制度的完善，需要依賴于生態文明理念的指導。在生態文明理念的指導線，建立綠色立法，要針對三者之間的關系進行明確，也就是生態文明理念法律制度綠色發展。在生態文明理念的指導下，建立法律制度，需要做到以下幾點：首先，再設計法律制度的過程中，要嚴格按照生態化原則的相關要求，也就是協調好法律條文之間的關系，形成一個系統的完善的，具有緊密配合度的整體，比如說判定環境違法現象，除了要研究對社會造成的危害之外，還要針對違法現象存在原因進行分析，比如說政府監管等。其次，加大對環境違法現象的懲罰力度，避免其小于違法行為獲取的利益、企業在生產經營過程中，破壞生態環境獲取的收益，要限制在懲罰力度以下的水平。只有嚴格按照這個原則，才能夠使指定的法律制度積極促進綠色發展的順利開展。
2.3維護好綠色市場秩序
綠色市場也是綠色發展實現的重要推動力，當前綠色市場存在很多混亂的現象，嚴重影響了綠色發展這種方式的進一步發展，因此我們要加大市場監管力度，重點對市場秩序的穩定發展進行整治，對于市場中產生的綠色產品，要不斷加大認證制度的嚴格力度，政府要從專業技術的角度，加大投入力度，對于市場流入的產品和企業，要進一步嚴格規范管理，同時，在市場中，還要不斷加大抽查力度，對于綠色產品開展不定期的審查，對環保部門和工商部門等，賦予相應程度的市場監管權利。監督檢查結果及時公布給全社會范圍。要想實現綠色市場經濟秩序的良好整頓，就要妥善處理認證、監管和出發三者之間的關系，要不斷建立詳細規范和完善的執行制度。首要任務，就是在認證環節，緊密聯系認證產品和主體之間的責任，確保建立終身負責的認證主體制度。對于市場中存在的不合格產品，一經發現，要進行嚴肅處理，追究認證主體的相關責任。其次，在監管環節，要建立相對完善的責任制度，對于監管范圍內出現的違法行為，要依法追究監管主體的責任。市場秩序只有加大監管力度，才能夠實現綠色產業的穩定發展，確保企業競爭環境符合健康、規范和公平的原則。
參考文獻：
[1]蔣南平,向仁康.中國經濟綠色發展的若干問題[J].當代經濟研究,2013(02)
關鍵詞：環保；生態環境；綠色經濟
引言
改革開放之后，我國經濟獲得了迅速發展，這是我國建筑業獲得迅速發展的重要原因。據統計，2015年我國建筑業總產值達180757億元，足以見得建筑業在我國當前經濟發展中占有重要的地位。2016年2月初，國家發展改革委和住房城鄉建設部兩部委聯合印發了《城市適應氣候變化行動方案》。到2020年，我國將建設30個適應氣候變化試點城市，綠色建筑推廣比例達到50%。這意味著，綠色建筑等環保產業將進入新一輪政策期。所以我們必須要探討綠色建筑與綠色節能建筑的關系，從而為建筑業提供更為科學、環保的設計理念。
1綠色建筑設計概述
1.1內涵
綠色建筑設計是生態建筑設計，它是綠色節能建筑的基礎和關鍵。是在當前綠色經濟、生態經濟等經濟發展理念下所形成的建筑設計風格。總之，綠色建筑設計主要是基于無污染的建筑材料、施工過程所設計的環保、綠色的建筑設計藍圖，所以綠色建筑設計涵蓋了環保的設計理念[1]。
1.2特點
（1）綠色建筑設計是一種環保、綠色的建筑設計，它具有一定的科學性與預測性，不會對生態環境造成破壞，所以說綠色建筑設計具有環保、綠色的特征。（2）綠色建筑設計在一定程度上能夠促使綠色節能建筑的形成，從而實現人與環境的和諧相處。例如：現階段的小區公園會栽種一些花木，這些花木起著凈化空氣的作用，為人們營造適宜的環境。最后，綠色建筑設計是一種設計理念、設計方案，它屬于建筑的事前工作。
1.3綠色建筑設計在建筑專業里的思路及合理運用
在建筑設計、建造和建筑材料的選擇中，均考慮資源的合理使用和處置。要減少資源的使用，力求使資源可再生利用。綠色建筑外部要強調與周邊環境相融合，和諧一致、動靜互補，做到保護自然生態環境。例如荷蘭的房屋建筑在設計時考慮到房屋的能源使用以及生態性，所以荷蘭的房屋建筑以風能為主要能源，同時屋頂的材料選擇草料，這便是綠色建筑設計思路的完美再現。
2綠色節能建筑
2.1內涵
綠色節能建筑正成為世界潮流，也是對于綠色經濟、生態經濟發展理念的嚴格遵循，對于生態環境、資源、能源利用產生重要影響。總之，綠色節能建筑是一種不同于綠色建筑設計的既節能又環保的設計理念，有助于我國經濟的可持續發展[2]。
2.2特點
（1）從建筑能耗各個環節上嚴格控制及對建筑各個環節最大允許能耗標準的控制，是減少建筑能耗提高節能效益的前提。（2）針對中國人居資源稟賦和目前住房消費存在的問題，必須選擇資源節約型發展模式。這是有與綠色節能建筑在使用過程中低消耗、少排放、低污染、可再生資源利用所絕對的。
2.3綠色節能建筑在現代建筑中的應用
綠色節能建筑要求應用智能技術為支撐的系統與產品，提高綠色建筑性能。如發展節能與節水控制系統與產品、利用可再生資源的智能系統與產品。室內環境綜合控制系統與產品等。可采用綜合性智能采光控制、地熱與協同控制、外遮陽自動控制、中水雨水利用綜合控制等技術。
3綠色建筑設計與綠色節能建筑的關系
通過對于綠色建筑設計與綠色節能建筑內涵、特點的對比，我們可以發現綠色建筑設計與綠色節能建筑的重要聯系與區別。而我們對于綠色建筑設計的身材深層次把握有助于人與自然的和諧共處，也有利于我國經濟的可持續發展。
3.1聯系
（1）綠色建筑設計與綠色節能建筑都是對于綠色經濟、生態經濟發展模式與發展理念的嚴格遵循，它們都具有綠色、環保的特征，所以從這一方面來說它們具有一致性。（2）綠色建筑設計的發展在一定程度上能夠推動綠色節能建筑的發展；綠色節能建筑的發展也是對于綠色建筑設計理念的遵循，它需要綠色建筑設計來指導，從而有力地促使綠色建筑設計理念深入人心，實現人與自然的和諧相處。
3.2區別
（1）綠色建筑設計具有綠色、環保的特征，但是它并沒有明確提到節約資源、能源，而綠色節能建筑不僅具有綠色、環保的特征，還能夠提高資源的利用率，避免資源的浪費。（2）綠色建筑設計主要指的是從設計圖紙方面來體現綠色、環保的設計理念，而綠色節能建筑主要指的是從具體施工過程和功能來實現生態環境的保護與資源、能源的節約與利用。
4結束語
本文主要基于綠色建筑設計與綠色節能建筑的內涵與特點探討兩者的聯系與區別，縱然綠色建筑設計與綠色節能建筑有著一定的區別，但是在生態環境、可持續發展方面都具有一致性。在建筑的全壽命周期內，最大限度地節約資源和能源、保護環境、減少污染，達到與自然環境親和，做到人、建筑與環境的和諧共處、永續發展，為奪取全面建設小康社會新勝利作出貢獻。
參考文獻
[1]董云.綠色建筑設計與綠色節能建筑地關系[J].低碳世界，2016，2（18）：119~120.
營造更加健康、宜人的空間是建筑發展的目標，但是實現這個目標往往以資源的消耗和環境的付出為代價。20世紀中，在資源和環境的巨大壓力下，可持續發展理念應運而生，它強調當代人對未來的責任，強調節約資源和保護環境，于是建筑的發展被賦予了綠色內涵。綠色理念被認為是可持續發展理念在建筑領域的表達方式，綠色建筑成為可持續發展理念在建筑領域的具體實踐，經常可以見到的表述是“綠色建筑又稱生態建筑、節能建筑或者可持續建筑”，但是綠色建筑不是簡單強調可持續理念中的節約資源和保護環境訴求，而是在協調建筑根本目標和可持續發展要求的基礎上，形成更加符合建筑發展規律的科學合理的一體化概念內涵，從而引領當代建筑實踐的發展方向。
綠色建筑的健康前提
發展的本質是提高人的生存質量，生存質量的核心是健康水平，健康資源是人類最重要的資源。健康資源的積累需要一個漫長的過程，健康效果的顯現卻具有明顯的滯后性，對社會的影響要延續幾十年甚至上百年，可以說健康資源積累是人類可持續發展的根基。
建筑品質的提高是健康資源積累的重要內容，中國解放后30年國民平均預期壽命從1949年的35歲上升到2000年的114歲，主要傳染性疾病的傳播得到有效控制，這與建筑品質提高帶來的健康條件改善密不可分。
2003年的“非典”疫情過后，建筑的健康性更加成為社會關注的焦點，國家住宅與居住環境工程中心集合中國建筑設計研究院、中國疾病預防控制中心、中國環境監測總站等單位制訂了《健康住宅建設技術要點》，這個文件在強調建筑關注生理健康的同時，把居住環境的健康性拓展到社會環境的健康性，涵蓋了生理健康，心理健康、道德健康和社會適應健康等四個層次。建設部和國家質監總局2006年頒布《綠色建筑評價標準》中對室內環境質量的要求也體現了對建筑健康性的重點關注，對室內的日照、采光、隔聲、通風、空氣質量和溫濕度調節等內容設定了具體的評價標準。
現階段我國建筑發展的主要任務還集中在提高人們的居住和工作條件上，最大限度地節約資源，保護環境必須以提供健康、舒適和高效的使用空間為前提，作為當代建筑發展的標志，關注健康是綠色建筑不可或缺的重要內容。
綠色建筑的節約資源特征
全球能源的三分之一被建筑消耗，建筑節能是全世界關注的重點。我國目前既有建筑約400億m2，年新增竣工面積約20億m2，建筑既有量和新增量都是世界第一，建筑能耗占到全國社會商品總能耗的近30％，建筑節能成為我國建設節約型社會的關鍵領域，提高建筑節能水平具有十分重大的意義，為此國家先后出臺了《公共建筑節能設計標準》《民用建筑節能設計標準(采暖居住建筑部分)》《夏熱冬暖地區居住建筑節能設計標準》《夏熱冬冷地區居住建筑節能設計標準》《既有采暖居住建筑節能改造技術規程》《采暖居住建筑節能檢驗標準》等一系列國家和行業標準，大力推進節能建筑的發展。為了配合國家實現單位GDP節能20％的節能減排總目標，建設領域訂立了到“十一五”期末，建筑節能1億t標準煤的目標。
隨著我國《綠色建筑評價標準》的頒布，建筑節能被納入到綠色建筑框架下，綠色建筑的節能特征受到了充分重視，綠色建筑幾乎成了節能建筑的代名詞被社會各界廣泛借用。但是從《綠色建筑評價標準》中不難看出，節約能源是綠色建筑節約資源內容的一部分，綠色建筑節約資源還包括節地、節水、節材等其他內容，盡管綠色建筑具有顯著的節能特征，但是不能簡單的將綠色建筑和節能建筑混為一談，所以說我國的綠色建筑具有包括建筑節能在內的顯著的節約資源特征。
綠色建筑的環境保護特征
20世紀中葉以來，溫室氣體排放導致全球氣候變暖成為可持續發展關注的熱點，人類的視野從關注資源枯竭擴展到保護生態環境上來。建筑用能排放的CO2占全球排放總量的1/3，同時向大氣排放大量SO2，NOX等污染物，建筑減排不可避免的成為人們最關心的內容。
追溯綠色建筑的興起，綠色建筑沿襲著生態建筑的基本理念一路發展過來，所以生態環境保護在綠色建筑中不可避免的具有十分突出的地位，于是綠色建筑和生態建筑這兩個詞語往往被不加區別的廣泛應用于建筑領域。事實上在環境科學中環境與生態環境具有不同的概念內涵，環境指以人為中心的外部世界，強調作用于人的生存和發展的外部條件，生態環境著眼于特定生物體或生物群體的存在空間，側重于自然界各種要素的平衡和延續。綠色建筑的環境保護特征包含環境保護和生態環境保護雙重內容，不僅限于生態建筑內涵，生態建筑側重于建筑關注生態保護和生態平衡的程度，主張貼近自然的生活和居住方式，減少溫室氣體的排放，減少對自然界的干擾，而環境保護更加關注建筑對人的健康性保護，立足于建筑的內部環境和外部環境。綠色建筑綜合環境保護和生態環境保護雙重內涵，進而結合節約資源特征構成綠色建筑綜合集成的概念內涵。
綠色建筑的人文精神
綠色建筑的發展表明人類的視野從建筑本身已經擴展到人類生存的整個環境，從當代人的建筑需求擴展到人類未來的發展需求，從致力于建筑功能和形式的統一擴展到人文、資源和環境的協調發展，綠色建筑的發展集成當代科學的發展成果，探索人、自然與建筑秩序的融合，架起溝通當代與未來、建筑空間與自然界的橋梁。
綠色建筑的發展不僅是單純建筑理念和技術的進步，而且是建筑人文精神的一次飛躍，阿莫里?B?洛文斯(Amory B.Lovins)對綠色建筑設計的概括具有較強的代表性：綠色建筑是利用先進技術，結合人的生理、精神現狀以及理想進行的整體性建筑設計。所以說綠色建筑站在人類發展的高度，綜合發展、公平、合作和協調理念，從人文和哲學層面概括了新時代建筑的發展方向，強調整體把握經濟，社會和人文需要，以舒適、健康的生活為主導的同時，以最少的能源、資源和環境為代價，尋求綜合集成的建筑解決方案，這些理念與當前指導中國發展的科學發展觀和以人為本，構建和諧社會的指導思想高度契合。
綠色建筑概念的一體化內涵
可持續理念下的建筑探索集中在節約資源和保護環境兩個方面，包括節能節地建筑、自維持住宅、共生建筑、科技建筑、有機建筑，生態建筑、低碳建筑等等，在節能、節地、節水，節材，可再生資源利用，減少排放等領域取得了卓有成效的成果。基于綠色建筑的節約資源和環境保護特征顯著，人們往往將綠色建筑和可持續建筑以及生態建筑、節能建筑等混為一談，甚至多見于關于綠色建筑的專著。
總體上講建筑對健康和舒適的追求是以資源的消耗和環境的付出為代價的，健康舒適和節約資源保護環境訴求的碰撞促發了綠色建筑理念的形成，綠色建筑理念將人們對建筑的健康舒適需求和節約資源和保護環境進行一體化考慮，從而形成引領當代建筑發展方向的建筑理念，所以綠色建筑區別于單純的生態建筑和節能建筑，具有綜合人居條件、資源節約和環境保護三大主題的一體化概念內涵。消費擴張時代的綠色建筑文明
多年來，中國經濟增長一直面臨著消費不足、投資和出口增長過快的境況，轉變經濟增長方式、讓經濟增長更多地依靠消費拉動是中國經濟發展著力的重點。報告顯示，2007年，消費對經濟增長的促進作用顯著增強，中國消費、投資和凈出口分別拉動經濟增長4.5個、4.4個和2.5個百分點，消費的貢獻率7年來首次超過投資。中國經濟的增長正在從投資拉動型向消費拉動型轉變，可以預期，這種消費拉動的增長勢頭將持續推高消費品市場的增長，建筑消費市場在這種消費擴張趨勢的推動下，過度消費的傾向初露端倪。
現有的社會分配結構下，社會富裕階層往往把建筑作為炫耀財富和成就的舞臺，使大面積、獨立住宅、豪華外觀、高檔裝修成為人們競相追逐的目標，并向整個社會蔓延，綠色建筑也被貼上高技術和國際標準的標簽，成為迎合建筑貴族化傾向的工具。事實上建筑的過度消費產生的效益增量有限，造成的資源浪費和環境損害卻十分巨大，與綠色建筑尋求居住消費和資源消耗協調統一的宗旨背道而馳。
綠色建筑是節約的建筑，不僅是單純的節約資源，同時倡導人與自然和諧相處的自然觀，有限消耗、適度消費、自我克制等理念是綠色文明的精髓，在消費擴張的時代具有更加重要的現實意義。
中國發展綠色建筑的適度國際化視野
中華文化自古不乏人與自然和諧相處、天人合一的思想精髓。有限消耗，適度消費、自我克制等生存觀在以儒學為代表的東方文化中占有重要位置，在東西方文化交流中構建具有東方精神的綠色文明具有重要現實意義。
西方國家經濟高度發達，社會保障體系完善，人民生活富足，提倡可持續發展理念具有特定的前提和條件，既是順應人類發展的需要又是西方國家主導世界潮流的工具。由于發展的歷史階段和基本國情不同，中國如果照搬西方的框架和模式，發展將步履維艱。中國作為有著深厚文化底蘊、經濟實力正在蓬勃增長的東方大國應該具有符合自身特點的綠色發展觀。
西方綠色建筑的評價體系和標準是在居住條件得到全面滿足，建筑技術和材料應用技術相對先進，新增住宅需求有限的客觀條件下制定的，照搬西方的方法和標準推廣中國的綠色建筑將使中國的綠色建筑發展付出極高的代價。中國綠色建筑的推廣必須堅持適度國際化的方針，參考西方國家的技術、方法和體系，結合中國的文化理念和發展實際，實行國際化視野下的本土化。
2000年11月，長春市西五小學丁國君校長受《長春日報》“綠色食品”報道的啟發，想到現在的教育也需要排污，讓孩子們接受無污染的綠色教育。正是這個不經意的念頭，引發了西五小學對綠色教育的理論研究與實踐探索，于2001年3月，在全國范圍內率先提出了“關愛生命、注重發展、彰顯內涵”的“綠色教育”辦學理念。
綠色代表著生機與活力，學生們的成長需要無污染的沃土，需要健康的營養內容，更需要高品位的園丁充滿生命色彩的耕耘與澆灌。綠色是生命的象征，是和諧的標志，西五小學實施的綠色教育核心是關愛生命質量，關愛人的可持續發展和全面發展。所以，綠色教育首先是生命的教育，是人本的教育，是愛的教育。歷經十年的研究與探索，學校對綠色教育的理念和內涵進行了準確的定位。綠色教育理念：關愛生命·注重發展·彰顯內涵；綠色教育內涵：以生命孵化生命·以品行影響品行·以博愛成就未來。綠色教育的文化體系：綠色德育、綠色課堂、綠色文化、綠色管理。綠色教育的育人模式：關愛生命質量與成長價值。
在實施綠色教育的過程中，學校把綠色管理作為主渠道，把構建綠色課堂作為突破口，處處營造自然、和諧、民主的氛圍，努力達到育人的目的。綠色教育的關鍵是突出時代性、發展性；綠色教育的重點是傳承文明、教書育人，把學習的主動權、發展權還給學生，使教育真正達到健康、無污染的境界。綠色教育的辦學理念是教育探索的結晶，其中蘊含著對素質教育的提煉和升華、對童年生態危機的觀照、對功利性教育的詰問……
在綠色教育理念之下，“尊重、關懷、感悟、理解”是設計教學的前提，“自然、溫暖、活潑、和諧”是綠色課堂追求的目標。教師努力構建開放的、和諧的、愉悅的陽光課堂，讓學生的個性得以放飛。學校先后自主研發了體音美分層教學、主題信息四種新模式課、3A+1特色教學、外教團輔助英語教學等特色校本課程，最大限度地發揮了學生的主動性和創造性；在綠色教育理念之下，“無聲教育”是綠色德育追求的最高境界。沒有批評，沒有指責，有的只是潤物無聲的心靈滋潤和行為的悄然轉變，使學生在無聲的教育中實現了人格的自我塑造；在綠色教育理念之下，學校潛心研究三種管理模式，“螺旋上升式定位”模式、大雁式“V”型凝聚模式、同心圓“INI”向心模式, 構建了一支“黃金團隊”，匯聚成一股堅不可摧的發展之力，實現了教師的成長和管理的提升，逐步形成了“向日葵迎著朝陽成長”的學生文化和“太陽鳥向著太陽飛翔”的教師文化。
關鍵詞： 綠色設計；綠色內涵；心理效應
中圖分類號：J524 文獻標識碼：A文章編號：1005-5312（2012）11-0051-01
一、綠色設計理念準則
綠色設計的基本思想是以人為本，綠色包裝的多重內涵歸屬于包裝設計文化觀念的“人文”理念，涵蓋內容大、信息多。其中的呵護生態、環保意識、健康發展都是以人為中心，構筑以人為本的可持續發展觀，它不僅是技術層面的改良和提高，更是觀念上的轉變和覺醒。
二、多角度談綠色設計理念
綠色設計是以節約資源和保護環境為宗旨的設計理念和方法，它強調保護自然生態，充分利用自然資源，以人為本，善待環境，綠色設計不該僅是一個倡議和提議，它應成為現實文明和未來發展的方向。綠色包裝設計需要設計人員，生態學家，環境學家共同參與，通力合作，未來的“綠色工廠”將是工業生產的標準模式，而綠色包裝設計也將是未來產品開發的主流。
（一）綠色包裝造型
綠色產品造型設計準則就是簡約設計，簡約主義是設計語言不過分注重狹義的美學形式表現，而是將產品的造型化簡約到極致,強調減少無謂的材料消耗，設計中體現“小就是美”，“少就是多”的含義。歸納起來有三條基本原則：1、形式的極端簡化。如使用基本形狀，單元色。2、在設計創作中使用最少的基本成分和要素。3、簡化設計內容，除去干擾主題的東西。其核心是造型設計的“恰如其分”，具體的說就是考慮設計功能的合理性，強調構圖的完美和精煉，其他因素放在次要位置考慮。
（二）綠色包裝結構
新時代的綠色包裝向符合人類工程學包裝的趨勢發展，即使用方便，搬運合理，儲藏可靠，解讀方便，滿足各種群體消費者的心理和生理需求。人類在進步過程中，不僅要求設計滿足基本的功能性，還要從人的生理及心里舒適協調出發，使人獲得生理上的舒適感和心理上的愉悅感，這是現代設計的必然趨勢，更是綠色包裝造型設計所必須遵循的基本原則。
商品的性能，用途，使用對象，使用環境等均應成為包裝造型結構設計的考慮范疇。小到整個蓋子，大到整個形體，都要使造型結構更好的體現人性的設計理念。綠色設計理念要求準確傳達產品信息，充分理解綠色內涵。
（三）綠色包裝材料
綠色材料具體的說，有以下幾點內容：
1、使用循環再生材料，綠色循環材料，生物降解塑料再生材料。有效利用再生紙、再生塑料、再生玻璃等作為包裝的材料，既可節約能源和資源，又有利于環境保護。
2、開發使用綠色材料。大家熟悉的糖果包裝，包裝冰淇凌的玉米烘烤包裝都是典型的可食用包裝，此類材料既節省又環保。
3、材料的再利用應該限制材料的種類數。材料種類的縮減可增加同類材料的使用量，同時考慮材料的兼容性，可以使自然資源得以良性循環。
4、可重復使用化。比如牛奶瓶、啤酒瓶這些可反復使用的包裝就屬于可重復使用化設計。
5、自然素材的有效利用。如麥桿、蘆葦等不被人們重視的材料，通過巧妙的設計、開發、利用，可以賦予其獨特的魅力。
6、拋棄容易化。首先，是材料的安全化。拋棄后的包裝材料，在回收處理中不能有毒，或燃燒處理后產生毒性物質。其次，是分類容易化。盡量避免混用不同的素材，用同一材料，以便回收再處理，減少回收處理的代價。
綠色包裝設計材料涉及很多，這要根據產品具體的情況靈活掌握，盡量使包裝的設計、生產、制作、銷售、使用、回收等成為綠色系統工程。
三、綠色包裝設計新理念
綠色包裝設計是將綜合預防污染和節約資源的戰略用于產品的設計當中，它是從環境保護，經濟可行的角度考慮產品的開發全生命周期，考慮多級使用資源與能源，以降低產品的生產和消費過程對環境的影響，使其與地球的承載能力相一致。只有實現了這個過程，才能使地球的資源與能源得以維系不必要的浪費，實現可持續發展。
綠色包裝設計要素控制的關鍵是將環境與資源效益的分析方法運用到產品設計當中去，實現產品的功能性，環境性和成本性相協調，以達到最佳的環境效益和經濟效益。
四、結論
綠色包裝作為當今現行大力發展的文化現象，其文化內涵不僅是特定文化符號的裝置，而且也體現了人類社會文化與自然產生的共識，我們要進一步完善綠色包裝的文化機制，提高綠色包裝文化與自然信息溝通能力，從而達到人與自然的和諧發展。
生態文明的主要原則就是結合自然和文明這兩個概念，最終目的是創建人與自然和諧相處的生態環境，將形成一種健康、可持續的社會形態作為基本奮斗目標。設計藝術隨著時代的變革與發展變得越來越重要，很多生產活動都根據先進的設計藝術而展開，這也在一定程度上體現出了社會的文明與進步。包裝設計不僅要考慮設計內涵，還要考慮設計材料是否能達到設計要求，在資源儲備量越來越少的現代社會，怎樣對資源進行循環利用已經成了時代對各個領域的要求，包裝領域尤為明顯。但是，我國在這方面存在的問題較多，我國是一個生產大國，生產的產品越多，需要包裝的材料也會越多。社會發展到現在，人們已經不滿足于簡單的產品外觀設計形象，更注重選擇一些包裝較為時尚的產品，因勢所驅，商家對產品包裝的關注度越來越高，使得產品在出售過程中，造成了一系列例如過度包裝、包裝不到位等問題，產品包裝產生的廢棄物，對環境造成了極大地污染，對資源造成了極大地浪費。所以，就更迫切地需要樹立綠色環保的設計理念，將產品包裝和環境保護、生態平衡緊密的聯系在一起。資料表明，每年我國會消耗大約三千多噸的包裝材料，在消耗的這些包裝材料之中有大約一半以上的材料都變成了廢棄物，隨著時間的延長，這種現象越來越嚴重。現在大多數包裝很少考慮商品的類別和種類，很多都是為了包裝而包裝，花費大量的包裝材料，最后變成垃圾，最終導致對環境造成破壞。根據產品特點設計綠色環保的包裝是方便運輸，減少廢棄物和垃圾的根本措施。
二、綠色生態包裝設計
1、設計由來
在我們的日常生活中，包裝設計作為一種藝術活動而存在，由于具有非常強烈的歷史感，在一定程度上是對當代社會的消費者消費觀和社會文化背景的體現。綠色生態設計理念，反映出了人類對于社會，對于未來，對于可持續發展的認真思考與積極探索。綠色設計理念應用的范圍不是特別大，但是在商品包裝方面、平面設計方面的應用比較多，以減量化作為設計宗旨，把再利用，再循環、作為設計基礎，把可降解作為設計目標是這種設計理念的集中體現。需要做好處理的位置通常是將包裝進行循環使用的處理位置，這種做法很難將生態系統進行有效地結合，達到保護環境、維持生態平衡的效果。以前生態設計在室內裝修、室內設計上體現的較為突出，也被廣泛利用在這兩個方面，將增大能源利用率，增強環境承受率作為設計目標，將材料的可持續利用作為了設計的基本原則，這是生態包裝設計的基本理念來源。目的是實現生態保護。
2、設計內涵
綠色生態包裝設計有五個基本內涵，第一個基本內涵是消耗低，包裝要適度、合理，這樣才能減少對材料的消耗，必須禁止過度包裝。第二個基本內涵是實現對資源的再利用，即使用過的包裝還可以經過一些處理步驟進行再次利用。第三個基本內涵是包裝必須可回收。即對已經重復利用過的包裝要進行再一次的回收，爭取處理好，防止其對環境造成較為嚴重的污染。第四個基本內涵，即包裝要盡量能進行循環利用，被回收處理的包裝材料可以在其他不同的領域進行再次使用，這也會在一定程度上減少其對環境的污染。第五個基本內涵即包裝材料必須可降解，一些無法進行再利用或者無法回收的材料必須可降解，可以通過自然地過程迅速進行分化、腐爛，使其無法成為永久垃圾，持續污染環境。
3、設計理念
生態、環保的包裝設計主要有三個方面的設計理念，首先要盡量做好對材料的節約。現在市場上出現的華麗地、包裝結構更加完整的產品更受人們的青睞，因為這會讓消費者產生包裝越華麗，產品越高檔的非正常消費觀念。節約型設計理念是時代對產品包裝的要求，這種理念既保留了包裝產品的包裝功能，又減少了對產品包裝材料的浪費，在節約的基礎上滿足消費者的消費心理。適度包裝的理念是必須得到鼓勵與發展的，減少了包裝材料的使用數量才能減少產品的生產成本，使材料資源得到有效利用，將包裝產品的廢棄物的產量降到最低。這種設計既簡單樸實又美觀大方，值得推廣和應用。國外很多國家已經做到了對外包裝進行環保化的設計。第二個設計理念就是在選擇包裝材料之時盡量多使用、有效使用天然生物，天然植物不僅僅指木頭、竹子、農作物莖稈，好包括一些樹木的莖葉，這會給人們帶來一種清新地、與大自然相處和諧的感覺，更容易被人們所接受。第三種設計理念即，把對可降解和可再生材料的利用率進行有效提高。
三、綠色生態設計在包裝設計中的應用
1、包裝主旨
以人為本是綠色包裝的集中體現，綠色包裝要體現以人為本的精神，因此，不僅要在外形上滿足消費者的要求，還要在色彩上、與產品的搭配程度上滿足消費者的需求。這樣才能大量吸引消費者的消費目光。在設計中大量注入生態、環保的理念才能體現出綠色設計的初衷。綠色包裝設計不僅要結合自身理念和相對應的產品特點，還要在設計過程中將綠色消費理念實施的不露痕跡。現在很多的手機包裝的色調都比較暖，旨在給人們帶去溫馨的感覺，在包裝上都注明包裝材料的使用內容，這是吸引手機消費者的一大途徑。
2、包裝潮流
就現在來看，很多消費者由于工作和生活的壓力對于自然地顏色即綠色元素的偏愛程度越來越高，這就對設計師選擇顏色和選擇方案造成相應影響，促使他們設計綠色元素，更進一步推廣綠色元素。包裝潮流不僅體現在手機的包裝上，電腦包裝、保健品包裝、日用品的包裝都體現著人們對包裝潮流的推崇。
3、包裝圖形
