《教育實踐與研究(C)》雜志在學術質量和編輯水平上得到了權威機構的認可，是教育領域內具有一定影響力的學術期刊。該雜志被多個知名數據庫收錄如知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，并且榮獲了多項榮譽，如中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等。

此外，《教育實踐與研究(C)》雜志還曾多次被《中文核心期刊要目總覽》收錄，如2021-2022年版。這些收錄和榮譽表明《教育實踐與研究(C)》雜志在教育領域具有較高的學術價值和影響力。

《教育實踐與研究(C)》的雜志簡介

雜志是一本專注于教育實踐和教育研究的學術期刊。該雜志致力于為教育從業者、學者和研究者提供一個交流的平臺，推動教育實踐的改善和教育研究的進展，促進教育領域的專業發展和創新。它在教育界具有廣泛的影響力和知名度，吸引了來自全球各地的教育從業者、學者和研究者的投稿和閱讀。同時，該雜志還與其他學術機構和教育組織合作，舉辦學術研討會和培訓活動，為教育界的專業發展做出貢獻。

該雜志的內容涵蓋了廣泛的教育領域，包括教學方法、課程設計、教育政策、評估與評價、學習心理學、教育技術等。每期雜志都會有原創研究論文、綜述文章、實證研究報告、案例分析以及教育實踐經驗分享等。這些文章涉及各個學段和教育階段，旨在促進教育實踐的創新和教育研究的發展。《教育實踐與研究(C)》雜志以學術性和專業性聞名。所有提交的稿件都經過嚴格的同行評審流程，確保文章的質量和準確性。雜志的編輯團隊由教育領域的專家和學者組成，他們對于作者們提出的各種教育問題和挑戰提供專業的指導和建議。