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投稿《教育與經濟》需要什么條件?

來源:優發表網整理 2025-04-03 18:26:20 8992人看過

《教育與經濟》雜志是一本在教育研究領域具有一定影響力的學術期刊,由中華人民共和國教育部主管、華中師范大學;中國教育經濟學研究會主辦的期刊,創刊于1985年,國際標準刊號 ISSN:1003-4870,國內統一刊號 CN:42-1268/G4。

《教育與經濟》雜志投稿需要滿足以下條件:

<一>稿件須有:中文摘要(200字左右)、中文關鍵詞(3-5個),英文篇名、英文摘要、英文關鍵詞。

<二>參考文獻首先按文種集中,可分為英文、中文、西文等。然后按著者人名首字母排序,中文文獻可按著者漢語拼音順序排列。

<三>來稿應具科學性、先進性、邏輯性、實用性,要求主題明確,論點鮮明,重點突出,層次清楚,數據可靠,文字精煉通順。

<四>來稿應為原創性成果,具有學術性、理論性、前沿性。

<五>文稿標題層次用阿拉伯數字分級編號,如一級標題用1……,二級標題用 1. 1……,余類推。通常不超過四級。

該雜志旨在推動教育理論與實踐的創新與發展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學術交流的平臺,主要是探索教育規律,服務教育實踐。通過發表高質量的教育研究成果,促進教育領域的學術交流與合作,為教育改革與發展提供理論支持和實踐指導。

《教育與經濟》學術信息

影響因子:1.75

發文量:806

總被引次數:9139

雜志學術成果

《教育與經濟》雜志近年來被引次數是多少?

教育與經濟雜志年度被引次數報告

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

在2009年的被引次數

4 52 50 57 81 62 63 41 46 33

被本刊自己引用的次數

0 6 1 5 1 2 1 0 2 1

被引次數的累積百分比

0.0074 0.1039 0.1967 0.3024 0.4527 0.5677 0.6846 0.7607 0.846 0.9072

本刊文章見刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次數

3 39 63 47 90 74 55 63 45 31

被本刊自己引用的次數

0 1 1 2 2 0 0 1 0 0

被引次數的累積百分比

0.0049 0.0681 0.1702 0.2464 0.3922 0.5122 0.6013 0.7034 0.7763 0.8266

本刊文章見刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次數

2 40 68 64 61 74 59 52 39 32

被本刊自己引用的次數

0 2 2 3 0 3 1 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0032 0.0673 0.1763 0.2788 0.3766 0.4952 0.5897 0.6731 0.7356 0.7869

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

6 31 59 40 37 44 40 56 41 32

被本刊自己引用的次數

2 1 0 0 1 1 1 2 1 0

被引次數的累積百分比

0.012 0.0741 0.1924 0.2725 0.3467 0.4349 0.515 0.6273 0.7094 0.7735

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

4 47 37 54 36 40 55 40 38 26

被本刊自己引用的次數

2 1 2 3 1 6 3 6 1 2

被引次數的累積百分比

0.0078 0.0996 0.1719 0.2773 0.3477 0.4258 0.5332 0.6113 0.6855 0.7363

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

4 38 58 47 51 60 33 33 46 30

被本刊自己引用的次數

2 4 4 1 3 2 3 1 2 0

被引次數的累積百分比

0.0069 0.0724 0.1724 0.2534 0.3414 0.4448 0.5017 0.5586 0.6379 0.6897

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

2 47 88 47 48 47 32 31 35 47

被本刊自己引用的次數

0 10 7 2 5 2 1 2 3 1

被引次數的累積百分比

0.0033 0.0806 0.2253 0.3026 0.3816 0.4589 0.5115 0.5625 0.6201 0.6974

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

8 71 69 105 72 39 53 36 25 29

被本刊自己引用的次數

2 19 17 11 7 3 3 1 2 1

被引次數的累積百分比

0.0116 0.1145 0.2145 0.3667 0.471 0.5275 0.6043 0.6565 0.6928 0.7348

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

16 120 102 78 85 44 28 52 32 25

被本刊自己引用的次數

1 14 8 3 4 1 1 4 1 1

被引次數的累積百分比

0.0207 0.1759 0.3079 0.4088 0.5188 0.5757 0.6119 0.6792 0.7206 0.7529

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

33 97 149 81 74 93 49 36 41 36

被本刊自己引用的次數

5 6 9 10 6 4 5 4 3 6

被引次數的累積百分比

0.0362 0.1427 0.3063 0.3952 0.4764 0.5785 0.6323 0.6718 0.7168 0.7563

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

19 171 149 139 86 82 86 39 20 41

被本刊自己引用的次數

1 8 13 10 1 8 4 0 1 2

被引次數的累積百分比

0.0182 0.1816 0.3241 0.457 0.5392 0.6176 0.6998 0.7371 0.7562 0.7954

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

37 128 256 142 150 71 59 77 34 21

被本刊自己引用的次數

4 9 26 8 6 4 1 6 1 0

被引次數的累積百分比

0.0313 0.1396 0.3562 0.4763 0.6032 0.6633 0.7132 0.7783 0.8071 0.8249

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

39 137 184 220 134 126 82 55 61 38

被本刊自己引用的次數

5 11 11 6 8 6 5 1 6 1

被引次數的累積百分比

0.0292 0.1317 0.2695 0.4341 0.5344 0.6287 0.6901 0.7313 0.7769 0.8054

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

34 191 130 148 167 110 98 69 39 54

被本刊自己引用的次數

1 13 9 9 11 6 1 2 2 1

被引次數的累積百分比

0.0275 0.1817 0.2868 0.4063 0.5412 0.63 0.7092 0.7649 0.7964 0.8401

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教育與經濟雜志,雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:教育供求問題研究、教育資源利用效率與教育效益研究等。于1985年經新聞總署批準的正規刊物。

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