《Journal Of Research In Music Education》雜志投稿后多久回復(fù)取決于雜志審稿速度：預(yù)計(jì) 。投稿前請(qǐng)仔細(xì)閱讀相關(guān)投稿須知，有任何疑問可以聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

《Journal Of Research In Music Education》雜志于1953年創(chuàng)刊，刊號(hào)為ISSN：0022-4294，EISSN：1945-0095，是一本專注于Multiple領(lǐng)域的SCIE、SSCI期刊，出版周期為：4 issues/year，目前未開放OA（未開放訪問）。主要發(fā)表由專家撰寫的簡(jiǎn)短且易于理解的文章，內(nèi)容精煉且具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，特別適合那些希望快速了解某一特定研究方向最新進(jìn)展的讀者。

《音樂教育研究雜志》是一份專業(yè)的學(xué)術(shù)期刊，專注于音樂教學(xué)和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的原創(chuàng)研究。作為一本經(jīng)過同行評(píng)審的季刊，它致力于發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，為音樂教育領(lǐng)域的研究者和實(shí)踐者提供一個(gè)交流和討論的平臺(tái)。該雜志涵蓋了音樂教育的多個(gè)方面，包括音樂教育學(xué)、音樂歷史和音樂哲學(xué)等。它關(guān)注從幼兒到成人的聲樂、器樂和普通音樂教學(xué)，以及音樂教育在不同文化和社會(huì)背景下的實(shí)踐。此外，該雜志還探討了音樂教育與其他學(xué)科的融合，如心理學(xué)、社會(huì)學(xué)和神經(jīng)科學(xué)等。

雜志的讀者群體廣泛，包括音樂教育工作者、研究人員、學(xué)生和政策制定者等。它為這些讀者提供了最新的研究成果和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，幫助他們了解音樂教育領(lǐng)域的最新進(jìn)展和趨勢(shì)。

在收錄情況方面，《Journal Of Research In Music Education》雜志在中科院最新升級(jí)版分區(qū)表中，該雜志分區(qū)信息為大類學(xué)科教育學(xué)4區(qū)，影響因子為1.2，CiteScore為3.8，在Multiple領(lǐng)域的排名較為靠前，其 SJR為 1.171，SNIP為2.113，這些數(shù)據(jù)都反映出期刊在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力和學(xué)術(shù)價(jià)值。

投稿SCI期刊后收到回復(fù)的時(shí)間因多種因素而異，具體時(shí)間如下：

初審階段：編輯初審?fù)ǔＴ?-4周內(nèi)完成，主要檢查論文的格式、規(guī)范性以及是否符合期刊的基本要求。

同行評(píng)審階段：若論文通過初審，編輯會(huì)將其發(fā)送給多位同行評(píng)審人進(jìn)行詳細(xì)評(píng)估。這一階段是整個(gè)審稿過程中最耗時(shí)的部分，通常需要1-3個(gè)月。

終審階段：編輯在得到審稿人的反饋后，會(huì)根據(jù)審稿人的意見給出接收、小修、大修、拒稿等結(jié)果。這一階段的時(shí)間相對(duì)較短，通常在收到審稿意見后幾天到一周內(nèi)完成。

投稿者在選擇期刊時(shí)，應(yīng)考慮到審稿周期，并做好長(zhǎng)期等待的準(zhǔn)備，同時(shí)也要注意不同期刊的具體要求和效率可能大相徑庭。

聲明：以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料，如有不準(zhǔn)確之處，請(qǐng)聯(lián)系我們進(jìn)行修改。