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《Teaching Sociology》雜志目前處于幾區(qū)?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:13:52 128人看過

《Teaching Sociology》雜志在中科院分區(qū)中的情況如下:大類學(xué)科:教育學(xué), 分區(qū):3區(qū); 小類學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學(xué)和教育研究, 分區(qū):3區(qū)。

中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學(xué)術(shù)界的地位和影響力,對(duì)科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)具有重要的參考價(jià)值,具體如下:

對(duì)SCI期刊的評(píng)價(jià):中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級(jí),為科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)提供了一個(gè)評(píng)估SCI期刊學(xué)術(shù)影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高,說明該期刊在學(xué)科內(nèi)的學(xué)術(shù)影響力越大,發(fā)表的文章質(zhì)量越高。

對(duì)科研人員的成果評(píng)估:科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū),可以作為評(píng)估其研究成果質(zhì)量的一個(gè)指標(biāo)。

對(duì)科研資源的分配:中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機(jī)構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時(shí),會(huì)參考中科院分區(qū)。

對(duì)科研人員投稿的指導(dǎo):中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時(shí),會(huì)參考中科院分區(qū),以提高論文被接受的可能性,并增加研究成果的影響力。

《Teaching Sociology》雜志是一本專注于教育學(xué)和教育研究領(lǐng)域的國(guó)際期刊,由SAGE?出版,創(chuàng)刊于1973年,出版周期為4 issues/year。

《教學(xué)社會(huì)學(xué)》期刊致力于提升社會(huì)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量和效果,通過發(fā)表各類學(xué)術(shù)作品來支持教育者的專業(yè)發(fā)展。期刊內(nèi)容涵蓋了從創(chuàng)新教學(xué)方法的實(shí)驗(yàn)性研究到對(duì)教學(xué)法重要議題的深入分析,旨在為社會(huì)學(xué)教師提供全面的學(xué)術(shù)支持和教學(xué)策略。

期刊鼓勵(lì)教師探索和分享新的教學(xué)理念、課程設(shè)計(jì)、評(píng)估方法以及技術(shù)應(yīng)用,以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境和學(xué)生需求。此外,期刊還關(guān)注社會(huì)學(xué)教育中的倫理問題、多元文化教育、以及如何培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和社會(huì)責(zé)任感。

《Teaching Sociology》雜志學(xué)術(shù)影響力具體如下:

在學(xué)術(shù)影響力方面,IF影響因子為1,顯示出其在教育學(xué)和教育研究學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。

JCR分區(qū):Q3

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū),在學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q3,排名:428 / 756,百分位:43.5%;SOCIOLOGY中為Q3,排名:135 / 217,百分位:38%;

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū),在學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q3,排名:385 / 756,百分位:49.14%;SOCIOLOGY中為Q3,排名:123 / 217,百分位:43.55%;

《Teaching Sociology》雜志的審稿周期預(yù)計(jì)為:平均審稿速度 ,投稿需滿足English撰寫,期刊注重原創(chuàng)性與學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性,明確拒絕抄襲或一稿多投,Gold OA占比:12.64%,這使得更多的研究人員能夠免費(fèi)獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。

該雜志其他關(guān)鍵數(shù)據(jù):

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版):3.7,進(jìn)一步證明了其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和影響力。

年發(fā)文量:23篇

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
3.7 0.617 1.272
學(xué)科 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Sociology and Political Science Q1 321 / 1466

78%

大類:Social Sciences 小類:Education Q2 431 / 1543

72%

名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級(jí)衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對(duì)照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。

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