《Journal For The Study Of Education And Development》雜志是一本專注于教育學領域的高質量期刊，該雜志的錄用率受多種因素影響，想具體了解可聯系雜志社或咨詢在線客服。

《Journal For The Study Of Education And Development》雜志的錄用率受多種因素影響，具體如下：

年發文量：《Journal For The Study Of Education And Development》雜志年發文量為：24篇。年發文量較大的期刊，相對而言錄用率會高一些。

質量與創新性：論文的科學性、嚴謹性、數據可靠性以及創新性是關鍵。

期刊分區：《Journal For The Study Of Education And Development》雜志在中科院的分區為4區，而在JCR的分區為Q4。

論文質量：包括研究設計的合理性、數據的可靠性、分析方法的科學性等。

影響力與排名：《Journal For The Study Of Education And Development》雜志IF影響因子為：1。高影響力的期刊通常對論文質量要求更高，錄用率相對較低。

審稿流程：嚴格的多輪審稿流程會篩選掉部分稿件，導致錄用率下降。

投稿數量：在特定時期內，若大量研究者集中向某期刊投稿，會導致稿件堆積，錄用率下降。

SCI期刊的錄用率受多重因素影響，作者應根據自身研究特點選擇合適的期刊，并確保稿件質量以提高錄用機會，投稿前務必仔細閱讀期刊的投稿指南，并與雜志社保持良好溝通。

《Journal For The Study Of Education And Development》雜志簡介

中文簡稱：教育與發展研究雜志
國際標準簡稱：J STUD EDUC DEV
出版商：Taylor & Francis
出版周期：4 issues/year
出版年份：1977年
出版地區：ENGLAND
ISSN：0210-3702
ESSN：1578-4126
研究方向：Multiple

《教育與發展研究雜志》（JSED）是一本國際性的、經過全面同行評審的學術期刊，專注于人類終身發展、學習和教育的心理學。JSED成立于1978年，名為《Infancia y Aprendizaje》，是一本綜合性期刊，旨在傳播超越學科和年齡界限的知識。該雜志發表高質量的學術著作，重點關注三個主題領域：（1）終身發展；（2） 學習和教學過程；（3）應用教育研究：從幼兒教育到成人教育。JSED發表實證、綜述、方法和概念文章。建議長度不超過8000字。根據編輯的判斷，也可以考慮更長的手稿。

《教育與發展研究雜志》（JSED）是一份國際學術期刊的修訂版，由同行、人類發展心理學、心理學和教育中心共同修訂，旨在為兒童提供至關重要的教育。1978年，聯合教育與發展基金會（JSED）修訂了《教育法》，旨在將不同的學科與既定的學科相結合。中央財政高等職業培訓公共修訂：（1）制定重要的循環發展計劃；（2） 培訓和指導程序；y（3）應用教育調查：初級基礎教育有成人教育。JSED公共藝術，復習，數學和概念。《擴展報》建議擁有8000座宮殿。También se podrán是一位謹慎的編輯，他是一位全面的作家。

在中科院分區表中，大類學科為教育學4區， 小類學科為PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL心理學：發育4區。

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