《Journal Of Geography In Higher Education》雜志影響錄用的因素有哪些？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:15:04 66人看過
《Journal Of Geography In Higher Education》雜志是一本專注于教育學領(lǐng)域的高質(zhì)量期刊，該雜志的錄用率受多種因素影響，想具體了解可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。
《Journal Of Geography In Higher Education》雜志的錄用率受多種因素影響，具體如下：
年發(fā)文量：《Journal Of Geography In Higher Education》雜志年發(fā)文量為：39篇。年發(fā)文量較大的期刊，相對而言錄用率會高一些。
質(zhì)量與創(chuàng)新性：論文的科學性、嚴謹性、數(shù)據(jù)可靠性以及創(chuàng)新性是關(guān)鍵。
期刊分區(qū)：《Journal Of Geography In Higher Education》雜志在中科院的分區(qū)為4區(qū)，而在JCR的分區(qū)為Q2。
論文質(zhì)量：包括研究設(shè)計的合理性、數(shù)據(jù)的可靠性、分析方法的科學性等。
影響力與排名：《Journal Of Geography In Higher Education》雜志IF影響因子為：1.8。高影響力的期刊通常對論文質(zhì)量要求更高，錄用率相對較低。
審稿流程：嚴格的多輪審稿流程會篩選掉部分稿件，導致錄用率下降。
投稿數(shù)量：在特定時期內(nèi)，若大量研究者集中向某期刊投稿，會導致稿件堆積，錄用率下降。
SCI期刊的錄用率受多重因素影響，作者應(yīng)根據(jù)自身研究特點選擇合適的期刊，并確保稿件質(zhì)量以提高錄用機會，投稿前務(wù)必仔細閱讀期刊的投稿指南，并與雜志社保持良好溝通。
《Journal Of Geography In Higher Education》雜志簡介
中文簡稱：高等教育地理學雜志
國際標準簡稱：J GEOGR HIGHER EDUC
出版商：Taylor & Francis
出版周期：4 issues/year
出版年份：1977年
出版地區(qū)：ENGLAND
ISSN：0309-8265
ESSN：1466-1845
研究方向：Multiple
《高教地理學雜志》的創(chuàng)辦基于一個核心理念，即學習和教學的發(fā)展對高等教育至關(guān)重要。該雜志致力于促進、加強和分享全球所有高等教育機構(gòu)中的地理學習和教學，為地理學家和其他相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士提供一個交流思想、展示教育研究成果和倡導新理念的論壇。
《高教地理學雜志》在高等教育地理學領(lǐng)域具有較高的學術(shù)聲譽和影響力，其發(fā)表的研究成果被廣泛引用和討論。該雜志不僅為學者提供了展示自己研究成果的機會，也為全球高等教育地理學的發(fā)展做出了積極貢獻。綜上所述，該雜志是一份專注于高等教育地理學領(lǐng)域的權(quán)威學術(shù)期刊，通過發(fā)表高質(zhì)量的研究成果和推動學術(shù)交流，為該領(lǐng)域的發(fā)展注入了新的活力和動力。
在中科院分區(qū)表中，大類學科為教育學4區(qū)， 小類學科為EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究4區(qū)。
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023年12月升級版）
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 GEOGRAPHY 地理學 | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
名詞解釋：
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū)，基礎(chǔ)版分為13個大類學科，然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區(qū)，影響因子5%為1區(qū)，6%-20%為2區(qū)，21%-50%為3區(qū)，其余為4區(qū)。
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2022年12月升級版）
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 地球科學 | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 GEOGRAPHY 地理學 | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2021年12月舊的升級版）
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 地球科學 | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 GEOGRAPHY 地理學 | 3區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2021年12月升級版）
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 地球科學 | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 GEOGRAPHY 地理學 | 3區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2020年12月舊的升級版）
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 地球科學 | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 GEOGRAPHY 地理學 | 3區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
聲明：以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料，如有不準確之處，請聯(lián)系我們進行修改。
