《Educational Measurement-issues And Practice》雜志投稿后多久回復取決于雜志審稿速度：預計 。投稿前請仔細閱讀相關投稿須知，有任何疑問可以聯系雜志社或咨詢在線客服。

《Educational Measurement-issues And Practice》雜志于1982年創刊，刊號為ISSN：0731-1745，EISSN：1745-3992，是一本專注于Multiple領域的SCIE、SSCI期刊，出版周期為：4 issues/year，目前未開放OA（未開放訪問）。主要發表由專家撰寫的簡短且易于理解的文章，內容精煉且具有較高的學術價值，特別適合那些希望快速了解某一特定研究方向最新進展的讀者。

《教育測量問題與實踐》是一份專注于教育評估、評價和測試領域的學術期刊。該期刊通過發表原創研究、綜述文章和案例分析，為教育工作者、研究人員和政策制定者提供了一個交流和探討教育衡量問題的平臺。

在教育領域，評估和評價是確保教育質量和效果的關鍵環節。然而，如何科學、公正地進行評估和評價，以及如何合理運用測試結果，一直是教育工作者和公眾關注的焦點。雜志正是針對這些問題，提供了一個理性辯論的空間。通過閱讀雜志讀者可以深入了解教育評估、評價和測試的理論基礎、實踐應用和前沿動態。同時，該期刊還鼓勵作者們提出新的觀點和見解，以推動教育衡量領域的不斷發展和進步。無論是對于教育工作者還是公眾而言，它都是一份具有重要參考價值的學術資源。

在收錄情況方面，《Educational Measurement-issues And Practice》雜志在中科院最新升級版分區表中，該雜志分區信息為大類學科教育學4區，影響因子為2.7，CiteScore為3.9，在Multiple領域的排名較為靠前，其 SJR為 0.822，SNIP為1.18，這些數據都反映出期刊在學術界具有較高的影響力和學術價值。

投稿SCI期刊后收到回復的時間因多種因素而異，具體時間如下：

初審階段：編輯初審通常在1-4周內完成，主要檢查論文的格式、規范性以及是否符合期刊的基本要求。

同行評審階段：若論文通過初審，編輯會將其發送給多位同行評審人進行詳細評估。這一階段是整個審稿過程中最耗時的部分，通常需要1-3個月。

終審階段：編輯在得到審稿人的反饋后，會根據審稿人的意見給出接收、小修、大修、拒稿等結果。這一階段的時間相對較短，通常在收到審稿意見后幾天到一周內完成。

投稿者在選擇期刊時，應考慮到審稿周期，并做好長期等待的準備，同時也要注意不同期刊的具體要求和效率可能大相徑庭。

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