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Innovations In Education And Teaching International

  • ISSN:1470-3297
  • ESSN:1470-3300
  • 國際標準簡稱:INNOV EDUC TEACH INT
  • 出版地區:ENGLAND
  • 出版周期:6 issues/year
  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 出版年份:2002
  • 語言:English
  • 是否OA:未開放
  • 學科領域

    教育學
  • 中科院分區

    4區
  • JCR分區

    Q2
  • IF影響因子

    1.9
  • 是否預警

期刊簡介

Journal Title:Innovations In Education And Teaching International

International Education and Teaching Innovation "is an academic journal dedicated to innovative practices and theoretical research in the field of education. It is committed to exploring and promoting educational innovation concepts, methods, and technologies on a global scale, providing a platform for educators, researchers, policy makers, and all readers interested in educational innovation to communicate and learn.

The magazine has a strong background and was initiated by a group of experts and scholars who are passionate about education. They recognize that education is a key driving force for social development, and innovation is the core of promoting educational progress. Therefore, this magazine aims to gather educational innovation practices from around the world, share successful cases, discuss challenges faced, and explore new ways to address these issues.

中文簡介

《國際教育教學創新》是一本專注于教育領域創新實踐與理論研究的學術雜志。它致力于探索和推廣全球范圍內的教育創新理念、方法和技術,為教育工作者、研究人員、政策制定者以及所有對教育創新感興趣的讀者提供一個交流和學習的平臺。

雜志背景深厚,由一群對教育充滿熱情的專家學者發起,他們認識到教育是社會發展的關鍵驅動力,而創新則是推動教育進步的核心。因此,這本雜志旨在匯集世界各地的教育創新實踐,分享成功案例,討論面臨的挑戰,并探索解決這些問題的新途徑。

期刊點評

Innovations In Education And Teaching International創刊于2002年,由Taylor & Francis出版商出版,收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領域,此期刊水平偏中等偏靠后,在所屬細分領域中專業影響力一般,過審相對較易,如果您文章質量佳,選擇此期刊,發表機率較高。平均審稿速度 ,影響因子指數1.9,該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單,廣大學者值得一試。

中科院分區(數據版本:2023年12月升級版)

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區

名詞解釋:
中科院分區也叫中科院JCR分區,基礎版分為13個大類學科,然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區,影響因子5%為1區,6%-20%為2區,21%-50%為3區,其余為4區。

中科院分區(數據版本:2022年12月升級版)

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區

中科院分區(數據版本:2021年12月舊的升級版)

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區

中科院分區(數據版本:2021年12月升級版)

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區

中科院分區(數據版本:2020年12月舊的升級版)

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區

WOS分區(數據版本:2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 212 / 756

72%

按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 280 / 756

63.03%

名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學術信息的重要數據庫,Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息,來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區時會按照某一個學科領域劃分,根據這一學科所有按照影響因子數值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會在高分區中,最后的劃分結果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質量最高。

CiteScore分區(數據版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
4.8 0.734 1.357
學科 分區 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q1 288 / 1543

81%

名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發表文獻的平均受引用次數。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經過加權后的期刊受引用次數。引用次數的加權值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。

其他數據

是否OA開放訪問: h-index: 年文章數:
未開放 -- 112
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數據來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
23.79% 1.9 0.09...
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國際期刊預警名單(試行)》名單:
99.11% SCIE、SSCI

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標和發文量:

歷年中科院JCR大類分區數據:

歷年自引數據:

發文統計

2023-2024國家/地區發文量統計:

國家/地區 數量
England 66
CHINA MAINLAND 43
Australia 27
USA 22
Spain 20
Taiwan 20
South Africa 17
New Zealand 13
Canada 11
Netherlands 10

2023-2024機構發文量統計:

機構 數量
UNIVERSITY OF OTAGO 6
UNIVERSITY OF SYDNEY 6
AUSTRALIAN NATIONAL UNIVERSITY 5
CENTRAL CHINA NORMAL UNIVERSITY 5
UNIV WEST LONDON 5
LA TROBE UNIVERSITY 4
LEIDEN UNIVERSITY 4
MIDDLESEX UNIVERSITY 4
SWINBURNE UNIVERSITY OF TECHNOLO... 4
UNIVERSITY OF AUCKLAND 4

近年引用統計:

期刊名稱 數量
INNOV EDUC TEACH INT 66
COMPUT EDUC 42
STUD HIGH EDUC 30
HIGH EDUC 29
BRIT J EDUC TECHNOL 24
HIGH EDUC RES DEV 24
ASSESS EVAL HIGH EDU 23
TEACH HIGH EDUC 19
COMPUT HUM BEHAV 17
EDUC TECHNOL SOC 17

近年被引用統計:

期刊名稱 數量
INNOV EDUC TEACH INT 66
HIGH EDUC RES DEV 27
COMPUT EDUC 22
ASSESS EVAL HIGH EDU 21
TEACH HIGH EDUC 18
HIGH EDUC 13
INT J MANAG EDUC-OXF 12
BRIT J EDUC TECHNOL 11
J COMPUT ASSIST LEAR 11
STUD CONTIN EDUC 11

近年文章引用統計:

文章名稱 數量
Fostering first-year student lea... 10
Investigating university student... 8
Social entrepreneurial intention... 8
Refocusing portfolio assessment:... 8
Effects of a mobile self-regulat... 7
The role of knowledge sharing in... 7
Peer e-tutoring: Effects on stud... 7
MOOCs, disruptive innovation and... 6
Stimulating students' engagement... 6
Ways of thinking and practising:... 6

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