Journal Title:Journal Of Research In Education Sciences
The Journal of Research in Education Sciences is an academic journal dedicated to the field of educational sciences. It aims to provide a platform for global education researchers, scholars, policy makers, and practitioners to exchange and share research results. Education is the cornerstone of social development, and educational science research is a key force driving educational progress and innovation. With the deepening development of globalization, the education sector is facing unprecedented challenges and opportunities. The journal encourages interdisciplinary research methods and believes that educational issues often require comprehensive analysis from multiple perspectives. It supports various forms of research such as empirical research, case studies, theoretical exploration, and critical analysis, in order to provide scientific basis and innovative ideas for educational practice.
The Journal of Research in Education Sciences has won recognition and respect from the academic community for its rigorous peer review process, open academic exchange atmosphere, and relentless pursuit of educational research quality. It is not only a stage for educational researchers to showcase their research results, but also a valuable resource for educators to obtain the latest research trends, inspire thinking, and practice improvement.
《教育科學研究雜志》是一本專注于教育科學領域的學術期刊。它旨在為全球的教育研究者、學者、政策制定者以及實踐者提供一個交流和分享研究成果的平臺。教育是社會發展的基石,而教育科學研究則是推動教育進步和創新的關鍵力量。隨著全球化的深入發展,教育領域面臨著前所未有的挑戰和機遇。該期刊鼓勵跨學科的研究方法,認為教育問題往往需要從多個角度進行綜合分析。它支持實證研究、案例研究、理論探討和批判性分析等多種研究形式,以期為教育實踐提供科學依據和創新思路。
《教育科學研究雜志》以其嚴謹的同行評審流程、開放的學術交流氛圍和對教育研究質量的不懈追求,贏得了學術界的認可和尊重。它不僅是教育研究者展示研究成果的舞臺,也是教育工作者獲取最新研究動態、啟發思考和實踐改進的寶貴資源。
Journal Of Research In Education Sciences由National Taiwan Normal University出版商出版,收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領域,平均審稿速度 12 Weeks ,影響因子指數0.5,該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單,廣大學者值得一試。
按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 579 / 756 |
23.5% |
按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 600 / 756 |
20.7% |
名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學術信息的重要數據庫,Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息,來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區時會按照某一個學科領域劃分,根據這一學科所有按照影響因子數值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會在高分區中,最后的劃分結果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質量最高。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||
0.9 | 0.223 | 0.364 |
|
名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發表文獻的平均受引用次數。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經過加權后的期刊受引用次數。引用次數的加權值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。
是否OA開放訪問: | h-index: | 年文章數: |
開放 | -- | 32 |
Gold OA文章占比: | 2021-2022最新影響因子(數據來源于搜索引擎): | 開源占比(OA被引用占比): |
0.00% | 0.5 | |
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) | 期刊收錄: | 中科院《國際期刊預警名單(試行)》名單: |
100.00% | SCIE | 否 |
歷年IF值(影響因子):
歷年引文指標和發文量:
歷年自引數據:
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