《Journal Of Education And Health Promotion》雜志是一本的高質量期刊，該雜志的錄用率受多種因素影響，想具體了解可聯系雜志社或咨詢在線客服。

《Journal Of Education And Health Promotion》雜志的錄用率受多種因素影響，具體如下：

年發文量：《Journal Of Education And Health Promotion》雜志年發文量為：388篇。年發文量較大的期刊，相對而言錄用率會高一些。

質量與創新性：論文的科學性、嚴謹性、數據可靠性以及創新性是關鍵。

論文質量：包括研究設計的合理性、數據的可靠性、分析方法的科學性等。

影響力與排名：《Journal Of Education And Health Promotion》雜志IF影響因子為：1.4。高影響力的期刊通常對論文質量要求更高，錄用率相對較低。

審稿流程：嚴格的多輪審稿流程會篩選掉部分稿件，導致錄用率下降。

投稿數量：在特定時期內，若大量研究者集中向某期刊投稿，會導致稿件堆積，錄用率下降。

SCI期刊的錄用率受多重因素影響，作者應根據自身研究特點選擇合適的期刊，并確保稿件質量以提高錄用機會，投稿前務必仔細閱讀期刊的投稿指南，并與雜志社保持良好溝通。

《Journal Of Education And Health Promotion》雜志簡介

中文簡稱：教育與健康促進雜志
國際標準簡稱：J EDUC HEALTH PROMOT
出版商：Wolters Kluwer Medknow Publications
出版地區：India
ISSN：2277-9531
ESSN：2319-6440
研究方向：Multiple

《教育與健康促進》是一本開放獲取的國際學術期刊，它致力于發表有關教育和健康促進領域的原創研究、綜述、案例研究和方法論文章。該期刊旨在促進全球范圍內教育和健康促進理論與實踐的發展，特別關注教育干預措施在提高個人和社區健康水平方面的應用。

該期刊的特點在于其跨學科的研究焦點，它不僅關注學校教育，還包括成人教育、職業培訓以及公共衛生教育。期刊內容廣泛，涵蓋了教育政策、課程設計、教學方法、學生評估、教師發展、健康行為改變策略、慢性病管理教育以及健康促進項目的效果評估等。雜志通過發表高質量的研究成果，為教育工作者、健康專業人員、政策制定者和研究者提供了一個交流思想和最佳實踐的平臺。期刊的學術貢獻對于指導教育改革和健康促進計劃的設計與實施具有重要意義。

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