Journal Title:Journal Of Education And Health Promotion
The Journal of Education and Health Promotion is an open access international academic journal dedicated to publishing original research, reviews, case studies, and methodological articles in the field of education and health promotion. This journal aims to promote the development of education and health promotion theory and practice on a global scale, with a particular focus on the application of educational interventions in improving individual and community health levels.
The characteristic of this journal lies in its interdisciplinary research focus, which not only focuses on school education, but also includes adult education, vocational training, and public health education. The journal covers a wide range of content, including education policies, curriculum design, teaching methods, student assessment, teacher development, health behavior change strategies, chronic disease management education, and effectiveness evaluation of health promotion projects. The magazine provides a platform for educators, health professionals, policy makers, and researchers to exchange ideas and best practices by publishing high-quality research results. The academic contribution of journals is of great significance in guiding the design and implementation of education reform and health promotion plans.
《教育與健康促進》是一本開放獲取的國際學術期刊,它致力于發表有關教育和健康促進領域的原創研究、綜述、案例研究和方法論文章。該期刊旨在促進全球范圍內教育和健康促進理論與實踐的發展,特別關注教育干預措施在提高個人和社區健康水平方面的應用。
該期刊的特點在于其跨學科的研究焦點,它不僅關注學校教育,還包括成人教育、職業培訓以及公共衛生教育。期刊內容廣泛,涵蓋了教育政策、課程設計、教學方法、學生評估、教師發展、健康行為改變策略、慢性病管理教育以及健康促進項目的效果評估等。雜志通過發表高質量的研究成果,為教育工作者、健康專業人員、政策制定者和研究者提供了一個交流思想和最佳實踐的平臺。期刊的學術貢獻對于指導教育改革和健康促進計劃的設計與實施具有重要意義。
Journal Of Education And Health Promotion由Wolters Kluwer Medknow Publications出版商出版,收稿方向涵蓋Multiple全領域,平均審稿速度 34 Weeks ,影響因子指數1.4,該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單,廣大學者值得一試。
按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q3 | 44 / 85 |
48.8% |
學科:PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH | ESCI | Q3 | 295 / 403 |
26.9% |
按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q3 | 54 / 85 |
37.06% |
學科:PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH | ESCI | Q3 | 265 / 403 |
34.37% |
名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學術信息的重要數據庫,Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息,來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區時會按照某一個學科領域劃分,根據這一學科所有按照影響因子數值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會在高分區中,最后的劃分結果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質量最高。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
2.6 | 0.478 | 0.771 |
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名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發表文獻的平均受引用次數。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經過加權后的期刊受引用次數。引用次數的加權值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。
是否OA開放訪問: | h-index: | 年文章數: |
開放 | -- | 388 |
Gold OA文章占比: | 2021-2022最新影響因子(數據來源于搜索引擎): | 開源占比(OA被引用占比): |
83.26% | 1.4 | |
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) | 期刊收錄: | 中科院《國際期刊預警名單(試行)》名單: |
88.14% | SCIE | 否 |
歷年IF值(影響因子):
歷年引文指標和發文量:
歷年自引數據:
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